신생아의 특징(신생아기 신체적 특징 생리적 기능 반사 수면 울음 학습능력 신생아 행동평가-신생아검사)

소개글

신생아의 특징(신생아기 신체적 특징 생리적 기능 반사 수면 울음 학습능력 신생아 행동평가-신생아검사)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

신생아의 특징

I. 신체적 특정

II. 생리적 기능

III. 반사

IV. 신생아의 상태

V. 수면

VI. 울음

VII. 학습능력

VIII. 신생아의 행동평가

* 참고문헌

본문내용

모방하는 것을 보여준다. 한 실험에 의하면, 7분에서 71시간 된 신생아도 입술을 앞으로 내밀거나, 입을 벌리고 혀를 내미는 행동을 모방할 수 있었다(Meoff & Moore, 1983, 1989). 신생아의 모방행동은 학습을 위한 강력한 수단이 된다. 모방을 통하여 신생아는 주변 환경을 탐색하고 자신의 행태를 주변 사람들에게 맞추면서 사람들을 알게 된다. 이러한 과정에서 아기는 자신의 행동과 다른 사람의 행동 사이에서 유사성을 인지하게 되고 자신에 관해서 발견해 나가기 시작한다. 성 인의 표정과 행동을 모방하는 신생아의 이러한 능력은 양육자와의 사회적 상호작용을 촉진시키며 양육자는 자신의 표정과 행위를 모방하는 아기에게서 큰 즐거움을 얻는다. 신생아의 모방은 부모와 자녀관계가 처음부터 긍정적이도록 돕는 능력 중의 하나로 보인다(Berk, 2006).
VIII. 신생아의 행동평가
신생아의 행동과 개인차를 평가하는 여러 검사도구가 개발되어 왔다. 이러한 검사도구의 개발로 신생아의 개인차와 문화적인 차이를 이해하게 되었으며 부모가 영아의 필요에 적절하게 반응하는 데 도움을 주었다. 검사도구 중에 가장 많이 사용되고 있는 것은 Brazelton 박사가 1973년에 개발한 신생아 행동평가척도(Neonatal Behavioral Assessment Scale; NBAS)이다. 이 검사는 아기의 반사, 상태 변화, 반응성, 신체 및 사회적 자극에 대한 반응성 등을 평가한다. 이 검사에 포함된 항목은 신생아의 한족 귀에 부드럽게 말을 한 다음 신생아가 소리 나는 족으로 고개를 돌리는지 관찰하고 신생아의 눈앞에서 밝은 색깔의 공을 수평으로 그리고 수직으로 움직인 다음 아기의 시선이 공을 따라 움직이는지 살피는 것 등이다.
또 다른 검사도구는 아프가(Apgar) 검사인데, 이것은 Apgar박사가 1953년에 개발한 것으로 심장박동, 호흡, 근육의 긴장상태, 반사운동의 민감성, 피부색 등 다섯 가지 요소를 출생한 다음 1분 후와 5분 후에 한 번씩 총 2회에 걸쳐 검사한다. 각 영역에 대해 0~2점으로 평가하여 합산한 총점이 아프가 점수가 되며 점수가 높을수록 아기의 건강상태가 좋음을 의미한다.7~10점은 정상으로 간주하며 4~6점은 건강하지 못하고 0-3점은 위험한 상태로 진단한다. 이 검사는 태어난 후 1분과 5분에 두 번 평가하기 때문에 점수의 변화 또한 매우 의미가 있다. 두 번의 점수가 모두 낮거나 두 번째 검사의 점수가 급격하게 떨어지면 즉각적인 처치가 필요하다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

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