목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자신의 경험에 비추어 편견과 차별에 대하여 논하기
2. 나의 생각
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 자신의 경험에 비추어 편견과 차별에 대하여 논하기
2. 나의 생각
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
라는 평가를 주로 받고 계신다.
2. 나의 생각
현재 우리나라는 세계화를 주창하고 있고, 이에 따라 작년 기점으로 우리나라에 체류중인 외국인은 150만 명을 넘어서게 되었다. 그러나 아직까지 우리사회 뿌리깊은 단일민족 사상은 수정되지 못하고 있고, 어린 아이들 마저 외국인들을 차별적으로 인식하고 있다. 이러한 문제가 해결되지 않고서는 진정한 세계화도 요원하다고 생각한다.
Ⅲ. 결론
최근 우리나라 보육현장에서는 반편견교육을 강화하고 있지만, 이와 반대로 다문화가정 출신 자녀의 학업중단이나 차별은 끊이지 않고 있다. 이는 결국 보육현장의 반편견교육이 그 효과를 제대로 발휘하지 못하고 있기 때문이라는 생각도 들었다.
Ⅳ. 참고자료
유아교육개론 지옥정, 김수영 외 3명 저 | 창지사 | 2013.02.28
2. 나의 생각
현재 우리나라는 세계화를 주창하고 있고, 이에 따라 작년 기점으로 우리나라에 체류중인 외국인은 150만 명을 넘어서게 되었다. 그러나 아직까지 우리사회 뿌리깊은 단일민족 사상은 수정되지 못하고 있고, 어린 아이들 마저 외국인들을 차별적으로 인식하고 있다. 이러한 문제가 해결되지 않고서는 진정한 세계화도 요원하다고 생각한다.
Ⅲ. 결론
최근 우리나라 보육현장에서는 반편견교육을 강화하고 있지만, 이와 반대로 다문화가정 출신 자녀의 학업중단이나 차별은 끊이지 않고 있다. 이는 결국 보육현장의 반편견교육이 그 효과를 제대로 발휘하지 못하고 있기 때문이라는 생각도 들었다.
Ⅳ. 참고자료
유아교육개론 지옥정, 김수영 외 3명 저 | 창지사 | 2013.02.28
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