교과논리및논술 A형‘영유아기 영어교육’과 관련된 논문 1개 기사 2개 이상을 읽고 주제와 관련된 논술문을 작성하시오

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목차

목차

서론

본론
1, 조기 영어교육 이론
1) 언어 습득의 결정적 시기(Critical Period) 2) 언어 습득의 민감한 시기(Sensitive Period) 3) 언어 습득 방식요인2, 조기 영어교육 현황3, 영어교육 조기 과열의 문제점
4, 조기 영어교육의 필요성에 대한 찬반론 (1) 조기 영어 찬성 입장 (2) 조기 영어교육 반대 입장5, 조기 영어교육에 대한 필요성 인식
결론 및 제언

참고자료

본문내용

없고, 정서적·심리적으로 저항감이나 자아의식 없이 배울 수 있을 뿐 아니라 외국어를 분석하거나 모국어와 비교하지 않고, 표현 양식이 다른 것에 개의치 않으며, 실수하는 것을 부끄러워하거나 주저하지 않는다고 한다. 또한 사춘기를 지난 학습자나 성인보다 일찍 시작한 만큼 습득할 시간이 많아져서 유리하며, 주로 귀로 듣고, 입으로 말하는 습득이 이루어져 모방을 잘 하여 반복연습도 즐기므로 조기 영어교육이 더욱 필요하며 효과적이라고 지적한다. 또, 언어 습득에 관련된 아동의 정서적 특징의 하나는 자기중심적이라 주위의 사물이나 사건을 쉽게 내재화시켜 주위환경과 자신을 동일화 시키며 재미있어하는 경우 집중성도 뛰어난 점을 이용, 조기교육의 효과를 극대화 시킬 수 있다는 것이다(심우길, 1994년). 조기 영어교육에 대한 찬반의견이 대두되고 있지만 학모들의 입장에서는 자신이 경험한 영어교육의 비효율성을 알기 때문에 자녀 의미래를 위해 조기 영어교육의 끈을 쉽게 놓을 수 없다고 말한다. 그러나 사회 변화에 적응할 수 있는 태도를 갖추고, 자녀의 능력에 맞는 영어교육을 통해 교육양극화를 줄여나갈 수 있는 어머니(부모)의 태도가 필요할 것이다.
결론 및 제언
우리나라 어머니들은 유치원이나 어린이집, 학원 등에서 자녀가 초등학교에 입학하기 전에 기본 학업 기술을 다른 아이보다 높은 수준으로 획득하기를 기대한다. 부모가 초등학교 입학을 앞둔 자녀의 기본 학업 기술을 강조하고 지시적 교수법을 선호한다는 결과는 유교문화권에 속하는 동아시아 국가의 부모들이 교육적 성취를 강조하여 취학 전부터 기본 학업 기술을 중요하게 여긴다는 관련연구(김영화, 1992년;우남희, 현은자, 이종희, 1992년;Chao, 2000년;Hur, 1997년;Peng & Wright, 1994년;재인용)와 본 과제에서 어머니가 자녀의 조기 영어교육에 대한 필요성과 관심을 갖고 자녀 조기교육에 참여하고 있다는 것으로 결과가 일치한다고 볼 수 있으며, 결론은 다음과 같다.
첫째, 어머니의 사회 인구학적 배경은 조기 영어교육에 대한 필요성 인식 및 참여도와 연관이 있다. 즉, 안지영(2003년)의 연구에서 조기 영어교육이 필요한 이유로는 “어릴 때 시작해야 쉽게 배울 수 있다”는 응답이 가장 많았으며, 관련연구에서도 무조건 일찍 배우는 것이 효과적이라는 생각에서 영어교육을 강요하며 3개월 유아에게 영어교육을 하는 경우도 보고되는(이기숙 외, 2001년)등 주위 환경과 조기 영어교육의 효과가 있다는 신념으로 필요성 인식 및 참여도를 느끼는 것으로 볼 수 있다.
둘째, 조기 영어교육의 필요성 인식 및 참여도에 따른 어머니 양육스트레스는 지금까지 조기교육 과열현상을 ‘엄마의 욕심’이나 ‘교육열’에 의한다고 해석되어 왔으며(우남희·현은자·이종배경에는 가족 이기주의, 출세지향주의와 같은 우리 사회의 가치관 및 문화적 배경에 뿌리를 두고 있다고 보았다(김영화, 1992년;재인용). 그러나 교육 및 복지제도가 불완전하고 국가 자원이 상대적으로 부족한 우리나라의 현실에서 자녀 교육은 계층을 막론하고 가족의 지위를 유지하거나 또는 상승시킬 수 있는 중요한 수단이므로 자녀 교육에 매달리는 현상이 어머니 스스로의 자발적인 선택이라기보다는 사회적 차원에서 구조적으로 결정된 것으로 본다(박지연 외, 2005년).
참고 자료
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“교사가 돈 밝히지 마라”...영유아교사 무급 노동 관행 ‘심각’, 베이비뉴스, 2018년 2월 2일, http://www.ibabynews.com/news/articleView.html?idxno=62083
어린이집 교사의 눈물...“학부모 폭언·폭행 경험” 45%, 헤럴드경제, 2017년 11월 13일, http://news.heraldcorp.com/view.php?ud=20171113000529

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