교과논리및논술 D형 ‘교사는 근로자인가 교육자인가?’와 관련된 논문 1개 기사 2개 이상을 읽고 주제와 관련된 논술문을 작성하시오

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교과논리및논술 D형 ‘교사는 근로자인가 교육자인가?’와 관련된 논문 1개 기사 2개 이상을 읽고 주제와 관련된 논술문을 작성하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목차

서론

본론
1, 영아보육에서의 교사의 역할 1) 대리부모의 역할 2) 지식전달자의 역할 3) 의사결정자의 역할 4) 환경조성자의 역할 5) 평가자의 역할2, 영아반 교사 전문성의 개념 및 내용
결론: 평가 및 해결방안

참고문헌

본문내용

객관적인 전문적 지식에 기초하여 문제를 해결해 나가야 한다.
일곱째 오랜 기간의 훈련이다. 한편 보육교사들은 전문적 자질을 갖추기 위해서는 오랜 기간의 훈련이 필요하다. 그 기간을 구체적으로 정하기는 어렵지만 전문인이 되기 위한 훈련은 특수한 지식과 기술을 습득할 수 있도록 충분한 기간의 훈련이 필요하다.
여덟째 전문적 지식이다. 어쩌면 전문인들은 일반인들이 알기 어려운 지식을 갖고 있어야 하는데 그 지식은 실질적이고 사회적으로 유용해야 하며, 영아보육에 관련한 전문지식을 현장에 적용할 수 있어야 한다.
이상의 내용을 종합하여 볼 때 교사는 보육의 질을 결정하는 중요한 요인이며, 영아의 보호뿐만 아니라 교육을 담당하는 막중한 사명을 가진 자로서 그 직무상의 전문성을 확보하는 것이 무엇보다 중요시 된다고 할 수 있다.
결론: 평가 및 해결방안
예전에는 영아를 보육함에 있어서 육아경험이 있는 보육교사를 중시하였는데 이제는 개인적 경험이외에 영아보육을 위한 체계적인 교육을 통해 발달수준에 적합한 환경을 중시하고, 그러한 교육프로그램을 운영할 수 있는 교사의 배출이 무엇보다 필요하다는 인식이 보편화하고 있다. 이는 경험에 의존한 과거 영아보육과는 달리 지금은 체계적이고 전문화된 교육이 필요하기 때문일 것이다. 그러므로 영아보육프로그램의 질을 더욱 높이기 위해서는 영아 담당한 교사에게 철저한 사전교육과 수시로 시행하는 재교육의 기회를 부여하여 영아반 전문교사로 육성하는 것이 가장 시급한 일이라 할 수 있겠다. 그러므로 질 높은 교육을 영아들에게 제공하기 위해서는 각 시설의 특성에 맞는 차별화 지원과 정부와 지방단체의 신축성 있는 지원이 필요하며, 보육재정의 확보를 통해 교사의 재교육 및 시설, 비품확보를 위한 합리적인 예산이 지원되어야 하고, 이를 위한 법적 제도적 정비가 필요로 하겠다.
아울러 양육과 같은 수동적인 역할보다는 영아의 발달을 촉진하고 미래를 준비시키는 의미에서 적극적인 역할을 수행하도록 학문적 연구도 함께 필요할 것이다. 영아반 교사의 전문성에 대한 인식이 영아보육프로그램의 질에 긍정적인 영향을 끼치고 있음을 알 수 있다. 그러므로 영아보육프로그램의 질적 향상을 위하여 영아반교사의 전문성을 향상 시키는 방안이 앞으로 모색되어져야 하며, 특히 영아반 교사의 봉사성, 사회적 필요성, 자율성, 재교육, 공정성, 전문적 지식, 윤리성 등 전문성하위요인들이 모두 영아보육프로그램의질에 영향을 미치는 요인으로 이 부분을 강화함으로서 영아보육프로그램의 질을 향상시킬 수 있을 것이다. 그러기 위해서는 이러한 전문성 하위요인들을 충족시킬 수 있는 전문적이고 체계적인 교사교육이 무엇보다도 필요하다.
또한 현재 어린이집에서 시행되고 있는 영아 보육프로그램역시 자료와 지식이부족한 실정으로 유아교육 프로그램을 쉽게 수정하여 이루어지고 있는 열악한 상황이 더욱더 교사로 하여금 이직률을 높게 하고 보육의 질을 떨어뜨려 부모님들이 막상 보낼려고 하면 딱히 보낼 수 있는 마땅한 곳이 없다는 하소연을 하게 되는 것이다. 하지만 현실적으로 여러 면에 두루 열악한 상황일지라도 교사들이 영아보육에 대한 교육을 절실히 필요로 하고, 따라서 영아보육에 대한 다양한 경험과 많은 기회를 제공해 주어 교사들 스스로가 교직에 대한 자부심과 전문성을 인식할 수 있도록 하는 것이 무엇보다 가장 필요하다. 그러기위해서는 어린이집에 대한 꾸준한 행정 및 재정적인 지원으로 영아발달에 적합하고 풍부한 보육환경개선과, 발달연령에 맞는 적절한 교재와 교구의 개발, 영아들 개월 수에 맞는 식단 등 질적으로 다양하고 우수한 보육프로그램의 개발이 이루어져야 하며, 이와 함께 많은 영아반 교사들이 영아보육에 대한 체계교육을 받는다면 교사들의 영아보육에 대한 전문성 인식도도 한층 더 향상되어질 것이며, 영아보육프로그램의 질도 놀라운 속도로 향상, 발전시켜나갈 수 있을 것이다.
참고 자료
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“교사가 돈 밝히지 마라”...영유아교사 무급 노동 관행 ‘심각’, 베이비뉴스, 2018년 2월 2일, http://www.ibabynews.com/news/articleView.html?idxno=62083
어린이집 교사의 눈물...“학부모 폭언·폭행 경험” 45%, 헤럴드경제, 2017년 11월 13일, http://news.heraldcorp.com/view.php?ud=20171113000529

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