영아기 발달단계와 특징에 대해 논하시오

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목차

영아기의 발달특징

I. 신체발달

II. 인지발달
1. 영아기 사고의 특성
2. 영아기의 기억발달
1) 재인기억
2) 회상기억

III. 언어발달

IV. 사회정서발달
1. 정서
1) 정서의 기능
2) 정서표현의 발달
3) 정서의 이해
2. 기질
1) 영아의 기질유형
2) 부모의 양육과 영아의 기질
3. 애착
1) 애착의 유형
(1) 안정애착
(2) 저항애착
(3) 회피애착
(4) 혼란애착
2) 양육태도와 애착유형

* 참고문헌

본문내용

성 개념이 중요해지는 것이다.
조화의 적합성이란 영아의 기질적 반응유형과 물리적 사회적 환경간의 조화를 말하는데 영아의 사회적 상호작용은 영아의 기질 특성들이 환경의 요구나 기대와 일치하는 정도에 따라 영향을 받는다. 영아의 기질과 환경적 요구가 잘 맞지 않을 때는 부조화가 야기될 수 있다. 부조화는 영아와 어머니 모두에게 갈등과 긴장을 불러일으킨다. 따라서 양육자는 아동의 기질을 이해하고 아동의 개별 특성에 민감하고 융통성 있게 대처해야 한다.
3) 애착
영아기 사회성 발달에 가장 중요한 것은 애착의 형성이다. 애착이란 영아와 특정 개인 사이에 형성되는 긍정적 정서적 유대이다. 영아는 주보호자인 엄마와 애착을 형성하게 되는데, 엄마에게 애착을 형성하면 영아는 엄마에게 접근하려는 경향을 보이며, 엄마가 있을 경우 더 안정감을 느끼고 덜 불안해하고 엄마에게서 안심과 보호를 얻으려한다. 이렇게 영아기에 형성된 애착의 본질은 이후 삶에서 타인과의 관계에 영향을 준다.
(1) 애착의 유형
Ainsworth(1978)는 그의 동료들과 함께 영아들이 양육자와의 애착에서 유형의 차이가 있다는 것을 발견하였다. 이들은 영아를 낯선 상황에 있게 함으로써 애착의 유형을 측정하였다. 낯선 상황이란 영아들이 양육자를 안전기반으로 삼고 있는지를 보기 위하여 만든 실험장면이다. 장난감이 있는 낯선 방에서 양육자와 영아가 자연적인 상호작용을 하는 동안, 영아를 양육자로부터 짧은 시간 동안 격리시킨다. 그런 다음 영아가 낯선 사람과 같이 있게 하는 상황을 만든 후 양육자가 다시 돌아와 재결합하는 상황으로 구성되어 있다. 이 낯선 상황에서의 영아의 반응인 탐색활동, 낯선 사람에 대한 반응, 격리되었을 때의 반응, 특히 양육자와 재결합했을 때의 영아의 반응을 분석함으로써, 양육자에 대한 영아의 네 가지 애착유형을 발견하였다.
1. 안정애착(secure attachment)
영아들은 어머니와 단 둘이 있는 동안 능동적으로 탐색을 하나 격리되었을 때 눈에 띄게 괴로워하였다. 어머니와 다시 재결합했을 때 어머니를 매우 반기면서 달려가 신체적 접촉을 시도하였다. 연구대상의 65%가 안정애착에 해당하였다.
2. 저앙애착(resistant attachment)
이 유형의 영아들은 어머니와 떨어지지 못하고 늘 가깝게 있으려고 했으며 어머니가 있는데도 탐색활동을 거의 나타내지 않았다. 어머니와 격리되었을 때는 심하게 고통스러워하였다. 그러나 어머니가 돌아왔을 때 영아들은 두 가지 상반된 양가반응을 보였다. 즉 자기를 남겨두고 떠났다는 데 대하여 화를 내고 어머니 가까이에 있으려고 하면서도 동시에 어머니가 영아에게 신체적 접촉을 하고자 하면 뿌리치곤 하였다. 연구대상의 약 10%가 이 유형에 해당하였다.
3. 회피애착(avoidant attachment)
영아들은 어머니와 격리되었을 때 별 고통을 보이지 않았다. 어머니가 돌아왔을 때 이들은 어머니와의 접촉을 피하거나 무시하는 것처럼 몸을 돌려 버렸다. 회피애착을 보인 영아들은 특별히 낯선 사람에 대하여 불안을 나타내지 않을 뿐만 아니라 어머니를 피하거나 무시했듯이 낯선 사람을 피하거나 무시하곤 하였다. 연구대상의 20% 정도가 이에 해당하였다.
4. 혼란애착(disorganized attachment)
최근에 발견된 것으로 불안정 애착의 가장 심한유형으로, 양육자에게 접근해야 할지 회피해야 할지에 대하여 혼란을 보이는 저항애착과 회피애착이 결합된 것이다. 어머니와 재결합했을 때 이들 영아들은 얼어붙은 모습으로 멍한 상태를 보였다. 어머니에게 가까이 가다가 어머니가 다가가면 갑자기 뒷걸음치는 등의 반응을 보이기도 한다. 약 5-10% 정도가 이 유형에 해당된다.
(2) 양육태도와 애착유형
Answorth(1979)는 영아가 느끼는 애착의 유형은 그가 주위 사람들에게 받는 관심의 종류에 의존된다고 믿었다.
1/ 안정애착된 영아의 어머니들은 영아가 태어날 때부터 영아들과의 접촉을 즐기면서 정서적인 표현을 자주 하고, 영아의 사회적 신호에 대해 매우 민감하게 반응했으며 영아들이 그의 주위를 탐색하도록 자극하였다. 따라서 영아들은 양육자와의 상호작용에서 편안함과 즐거움을 얻을 수 있고 이것이 안정애착을 형성하게 해준다.
2/ 저항애착을 보이는 영아들은 쉽게 흥분하거나 또는 반응하지 않는 기질을 갖고 있다. 이러한 저항애착을 보이는 영아들의 부모들도 자신의 기분에 따라 영아에게 때로는 애정적으로 또 다른 때는 무관심으로 일관성이 없게 반응하거나 무반응을 보이는 경우가 흔히 있다.
3/ 회피애착을 보이는 영아들의 부모는 두 가지 유형의 양육태도를 보였다. 일부 어머니들은 자신의 영아들의 반응에 대해 삶을 수 없어 하며, 영아들과의 밀접한 접촉으로부터 즐거움을 느끼지 못하는 것처럼 보인다.
이들 부모들은 경직되고 자기 자녀를 거부하는 자기중심적 특성을 갖고 있다. 회피애착 영아의 또 다른 부모들은 지나치게 열성적이어서 끊임없이 영아에게 말을 하거나 영아들이 원하지 않을 때도 많은 자극을 준다.
4/ 혼란애착을 발달시킨 영아들은 양육자에게 정서적으로는 끌리나 동시에 양육자를 두려워한다. 왜냐하면 과거에 무시되어 왔거나 학대되어 왔기 때문이다. 어머니와의 재결합 때 영아들이 나타내는 접근-회피 행동은 이 영아들이 과거에 양육자로부터 수용과 확대의 경험을 되풀이해서 받았기 때문에, 부모에게 접근해야 할지 회피해야 될지가 혼란스러워 나타난 것으로 보인다. 학대아동에게서 흔히 보이는 애착유형은 혼란애착으로 심한 우울증을 보이는 어머니의 영아들에게서도 흔히 나타난다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003

키워드

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