본문내용
어요
- 나뭇잎 책갈피를 만들어요
- 솔잎케이크 만들어 나뭇가지 초 꽂아보기
⑥ 음률
- ‘도토리’동요를 들으며 마라카스 들어요
- ‘가을길’동요를 들으며 실로폰을 연주해요
⑦ 요리
- 낙엽모양 샌드위치 만들기
- 가을철 과일을 먹기 좋은 크기로 잘라 샐러드 만들어보기
⑧ 사회
- 현장 견학 시 약속, 규칙 지키기
- 자연을 소중히 여겨요
⑨ 게임
- 낙엽을 잡아요
- 빨간불, 초록불, 노란불 놀이를 해요
- 가을과 관련된 단어들을 설명하고 맞추는 스피드 퀴즈게임하기
⑩ 현장학습
- 김포 도자기 체험까페 ‘나뭇잎무늬 접시 만들기’ 체험
- 인천생태공원 탐방
2. 전개단계
1) 전문가의 초청 또는 방문(면담)
- 한국숲해설가협회 소속 숲 해설가 초빙
2) 현장 견학 전의 활동
- 현장견학 전 교사의 준비사항
① 현장 견학의 목표 확인하기
② 현장 사전 답사하기
③ 현장에 미리 연락이나 공문 발송하기
- 교사와 유아가 함께 하는 준비
① 현장에 대해 유아들에게 설명해주기
② 현장에서 볼 것 예상해보기
③ 질문목록을 확인하고 알아올 것을 정하기
④ 현장에서 지켜야 할 태도 정하기
⑤ 기록 방법을 알려주거나 확인하기
⑥ 준비물 챙기기
⑦ 복장 정하기
⑧ 자원봉사자의 역할 정하기
3) 현장 견학 활동
① 현장사람들에게 질문하기
② 기록하기
③ 여러 가지 물품 수집해오기
4) 현장 견학 후 활동
- 무엇을 보았는지
- 누구와이야기를 나누었는지
- 보고배운 것이 무엇인지에 대해서 이야기 나누기
- 현장견학 전의 질문내용과 알아온 답 을발표
- 가장 흥미로웠던 점이 무엇인지 이야기 나누기
- 견학한 것을 기초로 한 활동하기
낙엽과 나무 열매 그림을 그리고나 장수풍뎅이 만들기, 다람쥐에게 편지쓰기, 도토리 심어보기 새롭게 제기된 질문에 대한 조사, 탐구 활동 등
3. 마무리단계
1) 마무리 행사를 위한 토의와 초청 대상자 선정 및 초대장 보내기
① 초청 대상자는 누구로 선정하는지?
아이들의 부모님, 원장님, 여러 선생님
② 초청장 발송은 어떻게 할 것인지?
아이들이 직접 쓰도록 하여 가정으로 보냄
③ 전시회를 관람하러 오신 분들에게 어떤 요리를 실습해서 대접할 것인지?
빵으로 만든 나뭇잎 모양 햄치즈샌드위치
④ 전시는 어떻게 할 것인지?
계단과 복도, 반과 체육실
⑤ 전시한 물건들을 어떻게 할 것인지?
전시회가 끝나고 만들기를 한 작품들은 가정으로 보내고 그림을 그리거나 색칠을 한 것들은 포트폴리오 파일에 꽂아줌
⑥ 초청장
안녕하세요? 친구들이 ‘가을’프로젝트를 마치고 전시회를 갖게 되었습니다. 꼭 오셔서 격려해주세요.
일자 : 2019년 11월 3일
시간 : 오전 10시~ 오후12시
장소 : 한볕 어린이집 예솔반과 체육실
내용 : 프로젝트 단계별 수행 결과물 전시 및 요리활동, 작은 음악회 등
4. 평가단계
1) 마무리 토의
전시회를 하는 과정에서 잘된 점과 잘못된 점 등에 대해 검토해보고 평가해보는 것
전시된 여러 결과물이나 자료 등의 정리에 관한 것(집으로 가져가야 할 것과 원에 남겨 두어야 할 것)
2) 정리하기
전시된 작품과 교실 정리
- 나뭇잎 책갈피를 만들어요
- 솔잎케이크 만들어 나뭇가지 초 꽂아보기
⑥ 음률
- ‘도토리’동요를 들으며 마라카스 들어요
- ‘가을길’동요를 들으며 실로폰을 연주해요
⑦ 요리
- 낙엽모양 샌드위치 만들기
- 가을철 과일을 먹기 좋은 크기로 잘라 샐러드 만들어보기
⑧ 사회
- 현장 견학 시 약속, 규칙 지키기
- 자연을 소중히 여겨요
⑨ 게임
- 낙엽을 잡아요
- 빨간불, 초록불, 노란불 놀이를 해요
- 가을과 관련된 단어들을 설명하고 맞추는 스피드 퀴즈게임하기
⑩ 현장학습
- 김포 도자기 체험까페 ‘나뭇잎무늬 접시 만들기’ 체험
- 인천생태공원 탐방
2. 전개단계
1) 전문가의 초청 또는 방문(면담)
- 한국숲해설가협회 소속 숲 해설가 초빙
2) 현장 견학 전의 활동
- 현장견학 전 교사의 준비사항
① 현장 견학의 목표 확인하기
② 현장 사전 답사하기
③ 현장에 미리 연락이나 공문 발송하기
- 교사와 유아가 함께 하는 준비
① 현장에 대해 유아들에게 설명해주기
② 현장에서 볼 것 예상해보기
③ 질문목록을 확인하고 알아올 것을 정하기
④ 현장에서 지켜야 할 태도 정하기
⑤ 기록 방법을 알려주거나 확인하기
⑥ 준비물 챙기기
⑦ 복장 정하기
⑧ 자원봉사자의 역할 정하기
3) 현장 견학 활동
① 현장사람들에게 질문하기
② 기록하기
③ 여러 가지 물품 수집해오기
4) 현장 견학 후 활동
- 무엇을 보았는지
- 누구와이야기를 나누었는지
- 보고배운 것이 무엇인지에 대해서 이야기 나누기
- 현장견학 전의 질문내용과 알아온 답 을발표
- 가장 흥미로웠던 점이 무엇인지 이야기 나누기
- 견학한 것을 기초로 한 활동하기
낙엽과 나무 열매 그림을 그리고나 장수풍뎅이 만들기, 다람쥐에게 편지쓰기, 도토리 심어보기 새롭게 제기된 질문에 대한 조사, 탐구 활동 등
3. 마무리단계
1) 마무리 행사를 위한 토의와 초청 대상자 선정 및 초대장 보내기
① 초청 대상자는 누구로 선정하는지?
아이들의 부모님, 원장님, 여러 선생님
② 초청장 발송은 어떻게 할 것인지?
아이들이 직접 쓰도록 하여 가정으로 보냄
③ 전시회를 관람하러 오신 분들에게 어떤 요리를 실습해서 대접할 것인지?
빵으로 만든 나뭇잎 모양 햄치즈샌드위치
④ 전시는 어떻게 할 것인지?
계단과 복도, 반과 체육실
⑤ 전시한 물건들을 어떻게 할 것인지?
전시회가 끝나고 만들기를 한 작품들은 가정으로 보내고 그림을 그리거나 색칠을 한 것들은 포트폴리오 파일에 꽂아줌
⑥ 초청장
안녕하세요? 친구들이 ‘가을’프로젝트를 마치고 전시회를 갖게 되었습니다. 꼭 오셔서 격려해주세요.
일자 : 2019년 11월 3일
시간 : 오전 10시~ 오후12시
장소 : 한볕 어린이집 예솔반과 체육실
내용 : 프로젝트 단계별 수행 결과물 전시 및 요리활동, 작은 음악회 등
4. 평가단계
1) 마무리 토의
전시회를 하는 과정에서 잘된 점과 잘못된 점 등에 대해 검토해보고 평가해보는 것
전시된 여러 결과물이나 자료 등의 정리에 관한 것(집으로 가져가야 할 것과 원에 남겨 두어야 할 것)
2) 정리하기
전시된 작품과 교실 정리
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