청소년의 자살생각에 관한 연구

소개글

청소년의 자살생각에 관한 연구에 대한 보고서 자료입니다.

목차

국문초록

ABSTRACT

제 1장 서 론

제 1 절 연구의 목적
제 2 절 연구문제


제 2 장 이론적 고찰

제 1 절 자살의 정의
제 2 절 자살의 이론적 관점
제 3 절 청소년 자살의 특징
제 4 절 청소년 자살의 영향요인
제 5 절 청소년 자살의 유형
제 6 절 청소년 자살의 실태


제 3 장 조사방법

제 1 절 조사대상자의 일반적 특성
제 2 절 측정도구
제 3 절 자료분석


제 4 장 조사결과의 분석

제 1 절 조사대상자의 일반적 특성
제 2 절 자살생각측정을 위한 척도
제 3 절 부모-자녀간 의사소통
제 4 절 사회적 지지
제 5 절 교차분석


제 5 장 결론 및 제언

본문내용

아니라 교사의 지지가 청소년의 자살생각과 상관이 있는 것으로 학교 환경에서의 교사의 지지 및 현재 활발하게 건의되고 있는 학교 사업제도를 고려하여 체계적인 자살 예방 프로그램을 실시 할 수 있을 것이다.
셋째, 교육의 대상으로 청소년의 부모, 교사, 또래 및 청소년 자신이 모두 포함되어야 ㅎ나다. 특히 가족은 자살 방지와 예방에 가장 중요한 역할을 하는 존재일 뿐만 아니라, 자살생각과 충동을 가진 청소년들이 자살의 징후와 위험신호를 가장 많이 보내는 대상이기도 한다.
넷째, 구체적이고 정확한 자살의 이해 또한 자살 예방을 위한 가정에서나 학교 교육에서 반드시 포함되어야 한다. 적절한 자살 예방은 바른 자살 이해로부터 시작된다.
다섯째, 자살의 예방을 위한 교육적인 접근에는 전문적인 치료 상담과의 연계를 통한 종합적이고 치유적인 지원이 포함되어야 한다.
개인적인 자살을 예측하기 어려운 점을 고려할 때, 청소년의 심리적 특성과 자살의 원인, 그리고 위험요소에 대한 기본적인 이해가 선행되어야 예방적 접근이 가능할 것으로 생각된다. 앞으로 자살방지를 위하여 심각성을 제대로 파악하며, 홍보로만 끝나지 않는 자살예방 시스템이 하루 빨리 보급화 되어 청소년들의 감정들이 잘 조절되어 극단적인 상황인 자살로 가는 일이 없었으면 한다.
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