프로이드의 심리성적 발달이론(Frued 정신분석이론의 주요개념과 성격발달단계 프로이드이론의 평가)

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프로이드의 심리성적 발달이론(Frued 정신분석이론의 주요개념과 성격발달단계 프로이드이론의 평가)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

프로이드(Freud)의 심리성적 발달이론

I. 주요 개념
1. 의식수준
1) 의식
2) 전의식
3) 무의식
2. 성격구조
1) 원초아
2) 자아
3) 초자아

II. 성격발달단계
1. 구강기(0세~약1세)
2. 항문기(약1세~3세)
3. 남근기(약3~5세)
4. 잠복기(6세~사춘기)
5. 생식기(사춘기 이후)

III. Frued 이론의 평가

* 참고문헌

본문내용

다. 그러나 Freud는 여아의 엘렉트라 콤플렉스 해결 과정을 명쾌히 설명하지 못하고 있다.
남근기에 고착된 성격은 남녀에 따라 다소 다르다. 남근기에 고착된 남성은 경솔하고, 과시적 이고, 야심적이며, 강함을 나타내려고 노력한다(이러한 노력은 동성의 부모에 대한 승리를 의미한다). 남근기에 고착된 여성은 순진하고 결백해 보이지만, 유혹적이며 경박한 기질을 갖거나, 또는 아주 자기주장적이어서 항상 남성을 능가하려고 노력한다.
4. 잠복기(6세~사춘기)
이 시기 리비도는 철저히 무의식 속에 억압되고 잠복되어 있기 때문에 의미 있는 갈등이나 충동은 일어나지 않고 평온한 안정 상태를 유지한다. 이 시기에 리비도는 승화되어 무성적 활동인 지적 탐색 운동 동성친구 간의 우정으로 전환한다. 즉, 이 시기는 초등학교 시기로서 학교 입학 전까지 경험하지 못했던 지적 활동에 관심을 집중시키며, 일상생활에 적응하기 위한 지식과 기능을 습득하는 데 열중하고, 사회성이 발달한다.
5. 생식기(사춘기 이후)
사춘기에 들어서면서 성호르몬과 생식기관의 변화로 성적 충동을 충족시킬 수 있는 성적 능력을 갖추게 되면서 이성에 대한 성적 관심이 높아진다. 이전 단계까지 리비도가 원만히 충족되었고, 이 시기 발달이 순조로운 청소년은 성숙된 성격을 갖게 된다. 이 시기에 잘 적응된 성숙 성격을 갖게 된 청소년은 이성에 대한 건전한 애정관을 형성하며, 욕구 충족을 지연시킬 수 있으며, 책임감을 갖고, 생산적으로 활동하며, 이타적인 성숙 성격으로 발달하게 된다.
III. Freud이론의 평가
이상에서 살펴본 것처럼 Freud는 현대 심리학에 대단히 커다란 공헌을 하였다. 그의 공헌점을 간단히 살펴보면 다음과 같다.
첫째, 인생의 초기 경험을 중요하게 생각함으로써 영유아 교육의 증요성을 일깨워 주었다. 그의 초기 경험에 대한 이러한 견해는 이후 대부분의 학자들도 동의하고 있다.
둘째, 인간발달 단계의 특징과 심리적 기제를 체계적으로 설명하고, 각 단계마다 적절히 적응되지 못했을 때를 언급함으로써 부모나 교사가 어떻게 어린이와 상호작용해야 하는지를 제안하고 있다.
셋째, 그의 이론은 성격발달에 관한 최초의 포괄적이며 과학적인 이론으로 인정받을 뿐만 아니라 정신치료 및 상담을 위한 기법을 발견하게 해주었다.
Freud의 이론이 현대심리학에 지대한 공헌을 한 것을 인정하지 않는학자는 없다. 그러나 그의 이론만큼 많은 비판을 받은 이론도 드물며, 오늘날 심리학자 중 Freud 이론을 전적으로 받아들이는 지지자는 거의 없을 것이다. 그의 이론은 다음과 같은 점에서 비판을 받고 있다.
첫째, Freud의 주요개념들(예: 남근선망, 오이디푸스 콤플렉스 등)이 과학적으로 증명하기 어렵기 때문에 이론적인 타당성이 낮다.
둘째, Freud의 이론은문화적인 보편성이 결여되어 있다. 즉 그의 이론은 엄격한 성도덕이 요구되던 증세 유럽 문화를 반영한 것으로 다른 시대, 다른 문화 혹은 다른 민족에게 그대로 적용하기 어렵다.
셋째, 그의 이론은 정신신경과에 찾아온 환자들의 심리치료 과정에서 도출된 것이기 때문에 비정상인의 성격발달을 설명하는 데는 적절할 수 있으나, 정상인의 심리를 적절히 설명하기에 무리가 따른다.
* 참고문헌
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
노년기 의미와 즐거움 : 에릭슨 저 / 한성열 역 / 2000 / 학지사
성인발달과 노화 : 정옥분 저 / 2001 / 교육과학사
노인발달 이해와 상담 : 김은혜 저 / 2012 / 북모아
성인발달 및 노화심리학 / 장휘숙 저 / 2012 / 박영사

키워드

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