만1세 4월영아관찰일지입니다

소개글

만1세 4월영아관찰일지입니다에 대한 보고서 자료입니다.

목차

표준보육과정
관련영역
의사소통
4월 23일(아침등원시간)
사회관계
4월 29일(점심시간)

이 름

생년월일
관찰내용

표준보육과정
관련영역
의사소통
4월 29일(오후자유놀이시간)
신체활동
4월 18일(바깥놀이시간)
자연탐구
4월 5일(씨앗심기)

예술활동
4월 14일(자유놀이)

본문내용

결재
담임
원장
표준보육과정
관련영역
이 름
생년월일
20**년 12월 **일
관찰내용
평가
의사소통
4월 23일(아침등원시간)
아빠와 헤어진후 웃으며 교실로 들어선다. 교사가 “와~~ @@왔어요.” 하며 큰소리로 웃어보이자 씩 웃으며 다가온다. 그리고 평소 좋아하던 경찰차 어디있지요? 라고 묻자 자동차 바구니에 가서 양손에 자동차 하나씩 들고 교실을 한바퀴 돌아보인다.
말은 할 수 없지만 상대방의 표정이나 말을 듣고 웃음이나 울음, 그리고 고개의 움직임으로 표현할 수 있다. 아직은 요구하는 것은 울음으로만 표현하는 편이다.
사회관계
4월 29일(점심시간)
점심시간 손을 씻고 자리에 앉으라고 하는데 계속 돌아다니고 장난감을 만지려고 한다. 교사가 이름을 부르며 자리에 앉으라고 하자 친구 00이가 가서 손을 잡고 자리에 가자는 몸짓을 한다. 친구 00이를 한번 보더니 놀던 장난감을 놓고 손을 잡고 자리에 가서 책상에 붙은 얼굴을 두드리듯 만지며 친구 00이를 보고 씩 웃는다.
함께 생활하는 친구와 교사에 대해서는 익숙함을 느끼고 상대방의 표현을 들으려고 하는 모습이 보인다.
예술활동
4월 14일(자유놀이)
교사와 동요음악을 틀어놓고 노래를 부르는데 처음 들려주는 노래가 나오자 음악에는 관심이 없고 하던 끼우기 놀이를 계속한다. 교사가 큰소리로 “나뭇가지에 실처럼~” 하며 노래를 따라 따라부르며 율동을 해보이자 가지고 있던 교구를 내려놓고 일어나 무릎을 구부리거나 손을 비슷한 모양으로 따라해보려고 한다.
음악을 듣고 평소와는 다른 몸짓으로 음악을 표현하기 시작하였지만 가만히 서있거나 웃을 때가 더 많다.

키워드

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