신생아기 및 영아기 발달 특징

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목차

신생아기 및 영아기 발달 특징

#1/ 신생아기 발달
A. 신생아의 특징
I. 신체적 특징
II. 생리적 기능
B. 반사행동
I. 반사행동의 적응 가치
II. 반사행동 평가의 중요성
C. 신생아의 상태
I. 수면
II. 울음
III. 신생아의 행동 평가
IV. 학습 능력

#2/ 영아기 발달특징
A. 영아기의 신체 및 운동발달
I. 신체 발달
1. 신체 크기의 변화
2. 근육과 뼈의 성장
II. 두뇌 발달
III. 운동 발달
1. 운동발달의 순서
2. 대근육 발달
3. 소근육 발달 : 손 뻗기과 잡기
B. 영아기의 지각발달
I. 촉각
II. 청각
III. 시각
1. 색 지각
2. 형태와 패턴 지각
3. 깊이 지각
IV. 미각
V. 후각

* 참고문헌

본문내용

하지만 약간 다른 색깔도 구별할 수 있다.
(2) 형태와 패턴 지각
영아는 윤곽이 뚜렷하고 정지된 것보다는 움직이는 것을, 흑백 대비가 뚜렷하고 적당히 복잡한 형태를, 직선보다는 곡선을 좋아한다. 이러한 선호를 충족시키는 것이 사람의 얼굴이다. 사람의 얼굴 중 눈에 주의를 더 집중한다.
<그림> 2~3개월 된 영아가 보여준 자극의 선호도
판츠(Fantz)의 연구(1961, 1963)에서 영아에게 사람 얼굴, 이목구비가 없는 얼굴, 뒤죽박죽 섞여 있는 얼굴을 보여주었을 때 사람의 얼굴을 가장 오래 응시하였고 눈, 코, 입이 없는 얼굴을 가장 짧게 응시하였다.
이와 같이 다른 어떤 대상보다 사람의 얼굴을 좋아하는 것은 인간의 생존을 위한 전략일 수 있다고 동물행동학자들은 말한다. 매력적인 얼굴과 그렇지 않은 얼굴을 보여 주었을 때 영아는 매력적인 얼굴을 더 선호하였다는 연구 결과도 있다.
6개월이 되면 영아는 눈과 입이 움직이는 얼굴을 좋아하게 되는데 이것은 얼굴의 표정을 인식하도록 돕는 변화이다. 태어난 지 며칠 만에 엄마와 타인을 구별할 수 있는데, 이러한 인식은 얼굴 특징을 완전히 구별해서라기보다는 머리 선이나 윤곽 같은 외곽 요소에 근거하여 이루어진다.
(3) 깊이 지각
깊인 지각은 평면적 표면을 가진 망막이 입체적 구조를 가진 대상물의 거리나 깊이를 인지하는 능력이다. 깊이에 대한 지각은 주변 환경의 배치를 이해하고 운동 활동을 지배하는 데 필요하다. 사물을 잡기 위해서는 영아는 깊이에 대한 어떤 생각을 가지고 있어야 한다. 깊이 지각은 나중에 영아가 기는 것을 배울 때 가구에 부딪치거나 계단에서 떨어지는 것을 막는 데 도움이 된다.
깁슨과 워크(Gibson & Walk, 1961)는 시각적으로만 깊이를 느낄 수 있도록 시각 절벽 장치를 고안하여 영아의 깊이 지각을 연구하였다. 시각절벽 장치는, 한쪽에는 유리 바로 아래 격자 무의 테이블보를 깔아 말아 보이도록 하고 다른 쪽에는 바닥에 테이블보를 깔아 깊어 보이도록 만들었다.
6-14개월 된 영아를 시각절벽 가운데에 놓고 반대편에서 엄마가 부르도록 한 결과, 말은 쪽 면에는 쉽게 기어오지만 깊은 쪽 면(시각절벽)에 다다르자 기기를 멈추고 두려워하는 반응을 보였다. 이와 같은 실험 결과는 기기 시작할 무렵의 영아들이 깊고 말은 표면을 구별할 수 있고 위험해 보이는 절벽을 피한다는 결론을 제시해준다(이는 이 시기의 영아에게 깊이 지각이 있음을 증명해 주는 것이다). 그러나 깁슨과 워크의 연구는 영아가 기는 것과 낭떠러지에 대한 기피와의 관련성이 있음을 제시해 주기는 하지만 어떤 방식으로 관련이 있는지와 깊이 지각이 언제 처음 나타나는지는 알려주지 않는다.
IV. 미각
혀의 미뢰는 임신 7주에 나타난다. 아기들은 미각이 발달되어 있으며 단것을 선호한다. 신생아는 맹물과 단맛이 나는 포도당액을 구별할 수 있으며 신맛, 쓴맛, 짠맛을 싫어하여 이러한 맛을 제공하였을 때는 덜 빤다. 신생아는 표정으로 맛의 선호를 드러낸다.
<그림> 신생아의 미각 반응
단맛이 나는 것에 대해서는 어른처럼 얼굴 근육이 이완되고 신맛이 나는 물체 에는 입술을 오므린다. 쓴맛일 때는 입을 벌려 아치와 같은 모양을 보인다.
특히 단맛이 나는 액체를 선호하는데 이는 어머니의 젖이 달기 때문으로 생존 욕구에 아주 잘 적응되어 있다는 것을 의미한다. 짠맛은 단맛, 신맛, 쓴맛과는 다른 발달 과정을 거친다. 출생 때에 영아는 맹물과 비교하여 짠맛이 나는 액체에는 반응이 없거나 거부 반응을 보이지만 4개월 이상이 되면 짠맛을 선호하게 되는데 이러한 변화는 관 음식을 받아들이는 준비 과정으로 보인다.
그러나 신생아는 처음에는 부정적이거나 중립적인 반응을 보이던 맛도 좋아하는 방법을 쉽게 학습한다. 예를 들어, 우유 알레르기가 있는 아기에게 콩이나 강하고 쓴맛이 나는 야채로 만든 대체물을 일정한 방식으로 주게 되면 대체물을 곧 좋아하게 된다. 싫어하던 맛도 배고플 때 주면 잘 먹게 된다.
2, 3개월에는 특정한 맛에 대한 기호가 생길 정도로 미각이 발달한다. 영아기에 음식에 대한 선호가 확실해지므로 영아기 이후에는 새로운 음식을 잘 먹으려 하지 않는다. 따라서 편식을 예방하기 위해서는 이 시기에 여러 가지 맛의 이유식을 먹이는 것이 좋다. 출생 전 어머니가 먹은 음식에 따라서 그리고 출생 후 수유 기간에 경험한 특정한 맛에 따라서 향후 그 아기의 입맛이 형성된다.
V. 후각
후각은 출생 초기부터 상당히 발달되어 있다. 신생아는 아주 발달한 후각을 가지고 있기 때문에 어머니의 젖과 몸의 냄새를 알아차리는 것을 빨리 학습한다.
모유 수유를 하는 영아는 어머니가 가까이 왔다는 것을 어머니의 젖 냄새로 알아차린다. 모유를 먹는 생후 4일된 아기는 다른 여성의 젖 냄새보다는 자신의 어머니의 젖 냄새를 더 선호하였다.
미각과 마찬가지로 어떤 냄새에 대한 신생아의 반응이 성인과 유사하다는 사실은 냄새에 대한 선호가 본능적이라는 것을 시사한다. 가령, 신생아가 바나나나 초콜릿과 같이 달콤한 향을 맡으면 유쾌한 표정을 짓고, 씩은 달걀 냄새를 맡으면 얼굴을 찡그린다. 신생아는 냄새의 위치를 추적할 수 있어서 불유쾌한 냄새를 맡으면 다른 방향으로 머리를 돌린다. 한 실험 결과에 의하면, 생후 16시간 내지 5일된 영아들에게 소량의 암모니아 염화물을 제시했을 때 냄새를 피하려고 고개를 돌렸다. 강하고 자극적인 냄새를 맡았을 때 냄새가 없는 액체를 제시했을 때보다 더 빨리 숨을 쉬고 더 많이 움직였다.
* 참고문헌
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

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