목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 개인의 가치관과 사회복지전문직 가치의 차이점
2. 예비사회복지사로 학습자의 자기명료화를 위한 계획
1) 기본 권리에 대한 존중
2) 자기결정에 대한지지
3) 사회적 책임감에 대한 의식
4) 개인 자유에 대한 책무
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 개인의 가치관과 사회복지전문직 가치의 차이점
2. 예비사회복지사로 학습자의 자기명료화를 위한 계획
1) 기본 권리에 대한 존중
2) 자기결정에 대한지지
3) 사회적 책임감에 대한 의식
4) 개인 자유에 대한 책무
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
사회적 권리로서 복지혜택을 누릴 수 있는 자유를 인식하며 국가의 복지에 대한 개입을 적극적 자유의 확대로 간주한다.
3. 나의 의견
사회복지는 타인을 돕는 원조행위로 실천적 성향이 강하고 다(多)학문적이며, 가치 지향적이다. 또한, 사회복지는 실천 과정에서 개인의 가치와 존엄성, 자기결정, 그리고 비밀보장 등의 가치를 기초로 두고 있다. 이는 가치가 사회복지를 이해하고 실행하는데 무엇보다도 기본이 되는 요소이기 때문이다. 더욱이 사회복지에서 실천 과정은 사회복지사, 클라이언트, 사회복지조직, 그리고 정부의 관계가 얽혀있기에 무엇이 옳은 결정인지 판단하는데 있어서 가치는 중요하게 작용한다. 일반적으로 가치란 사람들이 중요시하는 삶의 방식이나 기준, 신념을 말한다. 이는 어떤 대상 또는 생각에 부여하는 개인적인 보람이나 중요성을 말하는 것으로, 의식적이거나 무의식적으로 방향을 설정할 때 기준이 되며 인간 행위에 영향을 준다. 사회복지에서 가치는 무엇보다도 인간의 존엄성을 강조하고 있다. 인간의 존엄성은 사회복지 가치 기반 중 가장 근본적인 가치 지향이 되며, 이밖에 개인의 자율성과 자기 결정권의 존중, 사회정의, 그리고 평등 혹은 사회연대성의 실현 등도 사회복지 기본 가치에 포함된다. 사회복지 가치는 일반적으로 사회복지 실천에서 의사결정의 중요한 동기가 된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 개인의 가치관과 사회복지전문직 가치의 차이점, 예비사회복지사로 학습자의 자기명료화를 위한 계획에 대해 서술해 보았다. 이와 같은 사회복지 가치는 학교에서의 사회복지의 윤리와 철학을 통해 학생들에게 전달되고, 실천현장에서는 다시 슈퍼비전과 보수교육을 통해 사회복지사에게 그 중요성이 전달된다. 이처럼 사회복지 가치의 중요성이 언급되는 이유는 가치가 사회복지사로 하여금 실천의 방향을 선택하는 핵심 기준이기 때문이다. 또한, 사회복지 실천의 가치는 교육과 지식을 안내하고 통제하는 핵심요소이며, 사회복지실천을 역사적 및 현실적으로 규범지향적 ·가치지향적인 학문으로 규정짓는 역할을 하기 때문이다.
Ⅳ. 참고문헌
고명석(2008), 사회복지개론, 동문사.
김명희 외(2009), 사회복지개론, 동문사.
김상균 외(2002), 사회복지 윤리와 철학. 나남.
강현주 외(2010), 사회복지 종사자의 직무만족에 관한 연구경향 분석, 한국사회복지행정학.
김인숙(2005), 한국 사회복지실천의 정체성:정치사회적 관점에서, 상황과복지.
3. 나의 의견
사회복지는 타인을 돕는 원조행위로 실천적 성향이 강하고 다(多)학문적이며, 가치 지향적이다. 또한, 사회복지는 실천 과정에서 개인의 가치와 존엄성, 자기결정, 그리고 비밀보장 등의 가치를 기초로 두고 있다. 이는 가치가 사회복지를 이해하고 실행하는데 무엇보다도 기본이 되는 요소이기 때문이다. 더욱이 사회복지에서 실천 과정은 사회복지사, 클라이언트, 사회복지조직, 그리고 정부의 관계가 얽혀있기에 무엇이 옳은 결정인지 판단하는데 있어서 가치는 중요하게 작용한다. 일반적으로 가치란 사람들이 중요시하는 삶의 방식이나 기준, 신념을 말한다. 이는 어떤 대상 또는 생각에 부여하는 개인적인 보람이나 중요성을 말하는 것으로, 의식적이거나 무의식적으로 방향을 설정할 때 기준이 되며 인간 행위에 영향을 준다. 사회복지에서 가치는 무엇보다도 인간의 존엄성을 강조하고 있다. 인간의 존엄성은 사회복지 가치 기반 중 가장 근본적인 가치 지향이 되며, 이밖에 개인의 자율성과 자기 결정권의 존중, 사회정의, 그리고 평등 혹은 사회연대성의 실현 등도 사회복지 기본 가치에 포함된다. 사회복지 가치는 일반적으로 사회복지 실천에서 의사결정의 중요한 동기가 된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 개인의 가치관과 사회복지전문직 가치의 차이점, 예비사회복지사로 학습자의 자기명료화를 위한 계획에 대해 서술해 보았다. 이와 같은 사회복지 가치는 학교에서의 사회복지의 윤리와 철학을 통해 학생들에게 전달되고, 실천현장에서는 다시 슈퍼비전과 보수교육을 통해 사회복지사에게 그 중요성이 전달된다. 이처럼 사회복지 가치의 중요성이 언급되는 이유는 가치가 사회복지사로 하여금 실천의 방향을 선택하는 핵심 기준이기 때문이다. 또한, 사회복지 실천의 가치는 교육과 지식을 안내하고 통제하는 핵심요소이며, 사회복지실천을 역사적 및 현실적으로 규범지향적 ·가치지향적인 학문으로 규정짓는 역할을 하기 때문이다.
Ⅳ. 참고문헌
고명석(2008), 사회복지개론, 동문사.
김명희 외(2009), 사회복지개론, 동문사.
김상균 외(2002), 사회복지 윤리와 철학. 나남.
강현주 외(2010), 사회복지 종사자의 직무만족에 관한 연구경향 분석, 한국사회복지행정학.
김인숙(2005), 한국 사회복지실천의 정체성:정치사회적 관점에서, 상황과복지.
추천자료
- 사회복지실습 최종보고서
- 사회복지사의 자질 3대 요소에 대해 논하고 예비사회복지사로서 학습자 본인이 생각하는 사회...
- 사회복지실천의 가치와 윤리
- 사회복지실천에서의 윤리적 딜레마와 윤리강령에 기반한 윤리적 결정의 원칙에 대해서 간략히...
- 예비 사회복지사인 학습자가 갖추어야 할 윤리원칙을 설명하고, 윤리원칙 중 로웬버그와 돌...
- 가치와 윤리의 개념과 사회복지실천에서 가치와 윤리의 관계를 설명하고 자기명료화의 필요성...
- [사회복지] 개인의 가치관과 사회복지전문직 가치의 차이점을 설명하고 예비사회복지사로 학...
- 개인의 가치관과 사회복지전문직 가치의 차이점 예비사회복지사로 학습자의 자기명료화를 위...
소개글