성인기의 신체적‧심리적‧사회적 발달에 대해 기술하고 성인기 사회복지실천의 관심분야에 대해 작성해보세요

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성인기의 신체적‧심리적‧사회적 발달에 대해 기술하고 성인기 사회복지실천의 관심분야에 대해 작성해보세요에 대한 보고서 자료입니다.

목차

A. 성인기 발달단계
I. 발달의 전 생애적 접근
II. 성인기 발달단계

B. 성인발달이론
I. 발달단계이론
1. 베일런트의 적응이론
2. 레빈슨의 생애의 계절
1/ 성인 전기 과도기(17~22세)
2/ 성인 전기(22~40세)
3/ 성인 중기 과도기(40~45세)
4/ 성인 중기(45~60세)
5/ 성인 후기 과도기(60~65세)
3. 하비거스트의 발달과업이론
II. 핵심주제모델
1. 생산성의 확장
2. 생의 회고와 자아초월

C. 신체적 발달
I. 신체 외적 변화
II. 신체 내적 변화
III. 생식 및 성적 능력의 변화
1. 여성의 갱년기
2. 남성의 갱년기

D. 지적 능력의 발달
I. 지능발달
1. 성인 지능의 특성
2. 지능의 변화
II. 인지적 발달
1. 후형식적 사고
1) 변증법적 사고
2) 문제발견기
3) 지식의 획득과 활용
2. 지혜
1) 전문성
2) 문제해결과 지혜

E. 사회정서발달
I. 사랑과 결혼
1) 사랑의 이론
2) 성인기 애착
3) 결혼
4) 결혼 만족도
5) 성인기 우정
II. 성격발달
1. 성격의 안정성
2. 중년기 위기

F. 사회복지실천의 관심분야
I. 직업 선택
II. 직업정체감의 발달
III. 직업환경의 변화와 여성의 취업
IV. 여가

* 참고문헌

본문내용

미래의 직업을 결정하는 시기 이며, 중 고등학교를 거치는 청소년기는 자신의 흥미, 능력, 인생의 목표, 현실적 환경을 절충하여 진로의 가능성을 탐색하는 '시험적 시기'이다. 마지막으로, 18세 이후는 현실과 미래의 계획에 맞추어 직업을 선택하게 되는 '현실적 시기' 라고 하였다. 즉, 직업의 선택을 개인의 소망과 현실 사이에 균형을 맞추어 나가는 과정으로 설명하고 있다. 그러나 Ginzberg는 직업 선택과정이 청년기나 성인 전기에 종료되는 것이 아니며 그 이후에도 현실과 이상에 균형을 맞추어 직업을 재탐색하거나 바꾸는 과정이 반복된다고 하였다.
II. 직업 정체감의 발달
직업의 의미는 개인마다 다르다. 만약 직업이 경제적 생활 수단으로서의 가치만을 가진다면 풍족한 재산이 있는 사람들은 일을 하고 싶어 하지 않을 수 있다. 그러나 대부분의 성인들은 직업을 즐거움의 원천, 개인적 가치의 척도, 긍정적 정체감의 기반, 자아 성장의 원동력으로 보고 있다. 직업 정체감은 발달단계에 따라 변화한다. 성인 전기는 직업을 탐색하고 선택하며 선택한 직업에 적응하는 시기로, 직업 정체감의 탐색단계라 할 수 있다. 개인의 성격이나 적성이 직업적 요구 및 환경과 조화되지 못한다면 자신에게 더 적합한 직업을 찾기 위해 노력을 기울인다. 이러한 탐색은 30대 후반까지 계속되는 경우도 있다. Super(1976 . 1990)는 20대 초반부터 다양한 직업을 경험하고 20대 후반이 되면 한 가지 직업에 충분히 적응하여 직업 정체감이 확고해진다고 하였다. 그러나 이러한 논의는 대학을 졸업하고 20대 후반이 되어도 취업을 하지 못하는 현대의 시대적 환경에 적합하지 않기 때문에 30대 초반까지를 탐색기로 보는 것이 더 타당할 것이다.
작업 탐색기를 거친 성인 중기에는 대부분 선택한 직업에서 능력을 발휘하고 인정을 받아 직업 정체감을 형성하게 된다. 50-60대의 직장인들은 젊은 사람들보다 일에 대해 더 긍정적 태도를 지니고 있으며 직업 만족도가 높고 새로운 직업을 찾는 데 관심이 적다. 또한 중년기 성인들은 일에 대한 전문지식을 많이 가지고 있기 때문에 노화로 인한 기능적 손실에 대처할 수 있다.
중년층에서는 중산층 남성들은 성공을 위해 가장 많은 긴장감을 경험한다. 긴장의 원인은 해고에 대한 불안과 함께 자신에 대한 존재감을 유지하기 위해 더 많은 노력이 요구되기 때문이다. 저소득층 남성들은 가진 것도 잃을 것도 없다고 생각하는 반면, 상류층 남성들은 원하는 것을 성취했다고 생각하기 때문에 중산층 남성들보다 긴장을 적게 경험한다.
III. 직업 환경의 변화와 여성의 취업
세계는 다르게 변화하고 있으며 이에 따라 직업의 종류나 환경도 빠르게 변화하고 있다. 각 나라와 사회마다 하루에도 무수히 많은 직업이 생겨나거나 사라지고 있기 때문에 최근의 유형을 한마디로 설명하기는 어렵다. 그러나 직업의 다양화와 전문화는 현대 사회의 가장 큰 특성으로 볼 수 있으며 다음과 같은 변화를 가져왔다.
- 더 높은 교육과 기술수준을 요구하는 전문직들이 늘어났으며 학교를 졸업하고도 직업 수행에 필요한 지식을 얻기 위해 지속적인 교육이 필요하게 되었다.
- 직업 성취와 만족을 기반으로 삶의 질에 대한 관심이 높아짐에 따라 일과 여가의 조화가 주요한 이슈로 대두되었다.
- 저 임금 3D 업종에 자발적으로 종사하려는 인력 부족으로 외국 노동자들의 수급이 대폭 늘어났다.
- 수명의 증가로 노년층을 위한 직업군이 형성되었다.
- 여성의 사회 진출은 직업뿐 아니라 가족 관계 및 자녀양육을 포함한 사회 구조 변화에 영향을 주었다.
특히, 여성의 취업은 20대에 절정에 도달한 후 급격히 감소되는 것이 일반적이었으나 최근에는 기혼 중년 여성들의 재취업이 증가하고 있는 추세이다. 전체 여성 취업 중 기혼 여성들의 비율이 더 높으며 자녀들이 성장해 가정을 떠나는 팅 빈 보금자리 현상이 중년 여성의 취업에 더 영향을 주는 것으로 보인다.
여성들의 경우남성들보다 직업 선택에 더 많은 제한이 따르지만 가정생활과 직장생활에서 크게 갈등을 경험하지 않을 때 가장 큰 만족을 경험한다.
그러나 사회 구조적으로 더 높은 지위로 승진하기를 원하는 여성들은 가정보다 일에 더 몰두하도록 요구되는 경향이 있다. 또한 여성이라는 이유로 능력이 저평가되고 결정 권한을 가진 지도자의 위치에 오르는 일이 제한되는 유리 천장현상이 존재하기 때문에 여성의 장기적 직업 성취가 방해를 받기도 한다.
IV. 여가
과거에 사람들은 여가를 일이나 성취와 반대되는 개념으로 생각해 왔으며 여가를 가지는 것을 게으름이나 시간 낭비로 보는 경우도 있었다. 하지만 최근의 연구들은 일과 여가를 적절히 조화하는 것이 최고의 성취를 이루고 건강한 삶을 영위하는 데 도움이 된다고 제시하고 있다. 따라서 여가는 최근 재충전의 기회를 비롯한다양한 의미로 사용된다. 여가는 자유로운 시간의 이용 가능성으로 정의되며 산업 사회의 발달과 함께 나타난 역사적 산물이다.
과거 에는 귀족이나 상류층만이 스스로 원하는 일을 원하는 시간에 할 수 있는 특권이 있었으며 노예나 하층민들은 끊임없이 일만 하는 환경에 살고 있었다. 산업 사회로 들어오면서 복지에 대한 관심이 높아짐에 따라 일을 하지 않는 시간에도 급여를 지급하는 여가 체계가 형성된 것이다. 여가의 활용에는 큰 개인차가 존재하지만 성인 중기에는 보편적으로 여가에 대한 관심이 높아지면서 직장과 전혀 관련 없는 일에 여가를 활용하려는 경향이 증가한다. 특히, 내적 흥분, 재미, 즐거움은 중년 성인들이 여가 활동을 선택하는 기준이 된다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003

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