유아사회교육합적 사회교육

소개글

유아사회교육합적 사회교육에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

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T: 흙탕물이 얼만큼 깨끗해졌니?
-언어영역에서 각 재료들에게 편지를 써본다.
활동
행성 관찰하기
활동형태
과학영역
소주제
우주의 여러 행성에 대해 알아 보아요
활동목표
각 행성의 모양을 보고 자신의 생각을 말 할 수 있다.
활동자료
여러 행성사진, 천문대(망원경)
활동방법
☆도입
- 여러 행성들의 사진을 보며 행성들에 대해 이야기 한다
T: 이 행성은 무엇일까요?
T: 이 행성은 무엇으로 이루어져 있을까요?
☆전개
- 천문대에 가서 행성들을 관찰한다.
T: 저기 보이는 행성은 무엇일까요?
T: 저 행성은 지구와 얼만큼 떨어져 있을까요?
☆마무리
-여러 행성을 본 느낌을 사후 활동지에 적어본다.
T: 어떤 행성이 가장 기억에 남았니?
T: 어떤 행성에 가보고 싶어?
-미술영역에서 직접 본 행성들을 그려본다.
활동
쓰레기 분리수거 하기
활동형태
신체활동
소주제
분리수거 하는 방법을 알아본다.
활동목표
분리수거를 할 수 있다.
활동자료
분리수거함, 다양한 종류의 쓰레기(종이, 캔, 병, 플라스틱)
활동방법
[도입]
분리수거에 대해 이야기한다.
T : 분리수거란 무엇일까요?
T : 분리수거에 대해 들어본 적이 있어요?
T : 부모님이랑 분리수거를 해본 적이 있나요?
[전개]
분리수거 하는 활동을 설명한다.
T : 종이, 플라스틱, 캔, 병이라고 쓰여 있는 곳에 주운 쓰레기 를 알맞게 버리도록 하자.
준비된 분리수거를 해 본다.
T : 요구르트 병은 어디에 버려야 할까요?
[마무리]
활동을 하고 평가한다.
T : 분리수거를 해보니까 어때요?
T : 분리수거를 하면 어떤 점이 좋을까요?
활동
붉은 여우를 잡아라
활동형태
신체활동
소주제
동물을 표현해 봐요.
활동목표
동물의 특징을 신체로 표현한다.
활동자료
배경음악용 ‘리듬막대’ 음원, ‘붉은 여우를 잡으려면’ 이야기
활동방법
[도입]
‘붉은 여우를 잡으려면’ 이라는 동화를 들려준다.
T : ‘붉은 여우를 잡으려면’ 이라는 동화를 들려줄게요.
동화 내용을 회상하며, 동물의 모습을 표현해 본다.
T : 붉은 여우가 샘물로 내려와 무엇을 했니? 붉은 여우가 되어서 물을 마셔 보자.
이야기에 맞추어 신체활동을 하기 위해 필요한 것을 이야기해 본다.
T : 이 이야기에 맞춰서 신체활동을 하기 위해 어떤 장소가 필요하나요?
[전개]
8명의 유아가 나와서 표현을 하고 나머지 유아들은 감상한다.
T : 이야기를 들으면서, 음악에 맞춰 몸을 움직여 보자.
역할을 바꾸어 해 본다.
[마무리]
신체표현을 보거나 하면서 재미있었던 점을 이야기를 나눈다.
T : 어느 장면이 가장 재미있었어요?
이야기를 분석한다.
T : 맨 처음에 누가 붉은 여우를 잡으려고 했나요? 개구리는 어디로 숨었어요?
활동10
동시짓기 ‘물’
활동형태
언어영역
소주제
물은 소중해요.
활동목표
환경의 소중함을 알 수 있다.
활동자료
동시판, 조용한 음악
활동방법
☆도입
-물의 사용에 대해서 유아들과 함께 이야기해 본다.
T: 물은 언제 사용할까요?
T: 물이 없다면 어떻게 될 것 같아요?
☆전개
-동시의 기본판을 유아들에게 보여주고 동시를 들려준다.
T:우리에게 꼭 필요한 물, 어떻게 사용해야 할까?
-유아들과 함께 동시를 한 줄씩 들려주고 붙여 가면서 읊어 본다.
☆마무리
-동시의 나머지 부분을 개작하는 활동해보고, 친구들이 지은 친구들의 생각을 공유한다
T: 주리는 꽃에 물을 줘야해서 물이 꼭 필요하다고 생각하는구나
T: 인영이는 물이 물고기들이 살아야하니까 꼭 필요하다고 생각하는 구나
T: 너희들이 생각하는 것처럼 물은 우리의 생활에 아주 많이 사용되고 있어요. 우리 친구들이 물을 깨끗하게 하기 위해선 어떤 방법들이 있을지 말해 볼까요??

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유아사회교육,   합적 사회교육