목차
Ⅰ서론
Ⅱ본론
1.학교의 문제점은 무엇인가?
2.학교가 어떻게 변화되어야 하는가?
Ⅲ결론
Ⅳ참고문헌
Ⅱ본론
1.학교의 문제점은 무엇인가?
2.학교가 어떻게 변화되어야 하는가?
Ⅲ결론
Ⅳ참고문헌
본문내용
을 가지고 그 학생의 모든 것을 평가하는 것은 불가능하다는 이야기이다. 그렇기 때문에 조금 더 학생들의 개성을 살릴 수 있는 방향으로 학교 교육을 해나가는 것이 좋을 것 같다. 공교육이 가진 문제점을 보완하기 위해 학생들을 중심으로 한 보다 자율적인 교육 프로그램들을 운영하는 것을 목적으로 하는 대안학교와 같은 학교 방식도 나쁘지 않다고 생각한다.
무엇보다 중요한 것은 사회의 학벌에 대한 생각이 조금 완화될 필요성이 존재하는 것 같다. 수능이라는 제도에 대한 맹목적인 믿음을 타개할 필요가 있다. 그렇게 된다면 학생들이 수능을 필수가 아닌 선택으로 생각할 수 있게 될 것이고 미래를 위해 보다 다양한 선택을 해나가는 것이 가능할 것이라고 생각한다. 뿌리부터 자리 잡은 생각을 변화시켜야 하기 때문에 솔직히 어려운 일이라고 생각한다. 하지만 참된 교육을 학생들에게 제공하기 위해서는 분명히 필요한 일들이라고 생각한다.
물론 지금도 수능을 보지 않는 학생들이나, 자퇴를 하는 학생들, 빠르게 취업을 준비하는 학생들이 존재한다. 하지만 그들이 극소수에 해당한다는 것이 문제라고 할 수 있다. 민주주의 사회인 이곳에서 다수결의 원칙을 생활 곳곳에서 적용시키곤 한다. 즉, 대학을 가지 않는 사람들에게는 대학을 가는 것보다 더욱 차가운 현실이 다가오고는 하는 것이다. 일단 보이지 않는 계급을 타파하기 위해 중요한 것은 공부를 통한 차별을 줄여야 한다는 것이다. 공부를 잘해서 좋은 대학교에 가고 좋은 직장을 갖는 것은 당연하다. 이런 것은 차별이 아니다. 하지만 학생들이 서로 다른 길을 갔을 때 어느 한쪽을 옳고 훌륭한 길이라고 규정하면 안 된다는 의미이다. 의대를 가던, 대학교를 입학하지 않던 학생들의 선택을 존중하고 그들이 가진 생각을 깎아 내려서는 안 되는 것이다.
Ⅲ결론
학교에서 지내는 기간이 긴 만큼 학교는 사람들에게 정말 많은 것을 알려주고, 영향을 준다고 생각한다. 그렇기 때문에 우리는 학교의 목표설정과 방향성을 바르게 해야 할 필요가 있다고 생각한다. 나는 라이머가 말했듯 실제 사회가 무슨 생각으로 학교를 만들었던 간에 학교가 해야 할 가장 큰 일은 학생들의 발전을 도모하는 것이라고 본다. 그 과정에서 나타나는 불의 등에 대한 개선은 필수적이다. 그래야 지만 학생들에게 올바른 삶의 지표를 보여주고 그들이 원하는 방식의 삶을 선택할 수 있게 할 것 이다
Ⅳ참고문헌
라이머 지음(김석원 옮김), 학교는 죽었다, 한마당.
무엇보다 중요한 것은 사회의 학벌에 대한 생각이 조금 완화될 필요성이 존재하는 것 같다. 수능이라는 제도에 대한 맹목적인 믿음을 타개할 필요가 있다. 그렇게 된다면 학생들이 수능을 필수가 아닌 선택으로 생각할 수 있게 될 것이고 미래를 위해 보다 다양한 선택을 해나가는 것이 가능할 것이라고 생각한다. 뿌리부터 자리 잡은 생각을 변화시켜야 하기 때문에 솔직히 어려운 일이라고 생각한다. 하지만 참된 교육을 학생들에게 제공하기 위해서는 분명히 필요한 일들이라고 생각한다.
물론 지금도 수능을 보지 않는 학생들이나, 자퇴를 하는 학생들, 빠르게 취업을 준비하는 학생들이 존재한다. 하지만 그들이 극소수에 해당한다는 것이 문제라고 할 수 있다. 민주주의 사회인 이곳에서 다수결의 원칙을 생활 곳곳에서 적용시키곤 한다. 즉, 대학을 가지 않는 사람들에게는 대학을 가는 것보다 더욱 차가운 현실이 다가오고는 하는 것이다. 일단 보이지 않는 계급을 타파하기 위해 중요한 것은 공부를 통한 차별을 줄여야 한다는 것이다. 공부를 잘해서 좋은 대학교에 가고 좋은 직장을 갖는 것은 당연하다. 이런 것은 차별이 아니다. 하지만 학생들이 서로 다른 길을 갔을 때 어느 한쪽을 옳고 훌륭한 길이라고 규정하면 안 된다는 의미이다. 의대를 가던, 대학교를 입학하지 않던 학생들의 선택을 존중하고 그들이 가진 생각을 깎아 내려서는 안 되는 것이다.
Ⅲ결론
학교에서 지내는 기간이 긴 만큼 학교는 사람들에게 정말 많은 것을 알려주고, 영향을 준다고 생각한다. 그렇기 때문에 우리는 학교의 목표설정과 방향성을 바르게 해야 할 필요가 있다고 생각한다. 나는 라이머가 말했듯 실제 사회가 무슨 생각으로 학교를 만들었던 간에 학교가 해야 할 가장 큰 일은 학생들의 발전을 도모하는 것이라고 본다. 그 과정에서 나타나는 불의 등에 대한 개선은 필수적이다. 그래야 지만 학생들에게 올바른 삶의 지표를 보여주고 그들이 원하는 방식의 삶을 선택할 수 있게 할 것 이다
Ⅳ참고문헌
라이머 지음(김석원 옮김), 학교는 죽었다, 한마당.
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