교육사회 ) 1 현 입시제도(수시정시) 에 대한 분석 및 배경 2 위 문제 해결을 위한 선발방식을 모형화

소개글

교육사회 ) 1 현 입시제도(수시정시) 에 대한 분석 및 배경 2 위 문제 해결을 위한 선발방식을 모형화에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론
2. 본론
(1) 현 입시제도에 대한 분석 및 배경
(2) 입시제도에 대한 문제 해결을 위한 선발방식
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌

본문내용

육을 왜곡하고 질식시키는 주범이었다. 수능의 문제 형태를 바꾸어 학습의 전반적인 혁신을 자극할 수 있는 흐름을 만들어야 한다. 서술형 문제는 도식화된 지식의 전달과 단순 암기 중심의 학습만으로는 답을 적기 어렵다. 반면 다양한 텍스트에 대한 심층적인 독해와 이를 기반으로 한 글쓰기, 발표 및 토론, 주제 중심 프로젝트 수업 등 다양한 방식의 수업과 학습 방법을 요구한다. 강의식 수업도 단편적인 지식보다는 개념들과 현실의 생생한 관계들, 개념들 간의 복합적인 내적 연관들을 깊게 가르치는 수업이 될 것이다. 학생들은 개념과 이론들을 깊게 공부하고, 실제 현실과 관련된 텍스트들을 분석하고, 종합하고, 재구성하는 연습을 하게 된다. 또한 토론 및 프로젝트 수업 등을 통해 동료들의 다양한 생각과 의견을 접하고, 소통하고 협력하는 기회를 갖게 될 것이다. 이러한 과정을 통해 타인을 이해하고 자기 자신을 객관화하는 능력을 키울 수 있다. 객관식 시험을 위한 학습 방법에서는 겪을 수 없는 새로운 교육을 겪게 될 것이다. 논술형과 서술형 문제는 여러 문제를 출제하여 학생들이 선택하여 풀게 한다. 과목의 내용 전체를 반드시 알아야 한다는 강박에서 벗어나 깊게 공부하도록 해준다. 특정한 지식에 대한 파악이나 암기 정도를 측정하는 것이 아닌, 해당 교과의 기본 개념에 대한 이해와 여기에 기초한 사고능력을 측정한다. 그리고 논술형과 서술형 문제의 도입은 대학체제 개편은 언제든지 가능하다는 점을 유의할 필요가 있다.
우리나라 교육에서 영어와 수학의 비중이 너무 높다. 수학이 논리적 사고와 추상화의 능력을 키워주고 자연과학의 기초를 이루기 때문에 대부분의 국가에서 주요과목으로 취급하지만, 우리나라 교육에서 수학의 비중이 유독 높다. 또한 세계화 시대에 영어의 중요성은 충분히 인정하지만 영어의 비중 역시 지나치게 과도하다. 수학과 영어의 학습에 에너지를 대부분 소진하여 정작 삶에 직접 필요한 인문, 사회, 자연, 예술 분야에 대한 학습이 소홀해지고 있다. 영어나 수학에 대한 지식보다 인문, 사회, 자연, 예술 분야의 기본 소양이 평생 동안 우리의 일상적인 삶에 훨씬 커다란 영향을 준다. 수능의 영향력을 낮추고, 그리고 다시 수능 과목의 편제에서 영어와 수학의 비중을 축소해야 한다.
3. 결론
지금까지 현 입시제도에 대한 분석 및 배경에 대해 서술하고, 문제점을 해결을 위한 선발방식을 모형화해보았다.
이 세상에 완벽한 입시제도 개혁 방안은 존재할 수 없다. 대학입시 제도가 매우 민감한 사안이기 때문에 여기저기에서 반발이 일어날 수밖에 없다. 이는 현행의 틀에서 크게 벗어나지 않는 완만한 개선만을 추진하는 결과를 가져온다. 어설픈 개혁은 긍정적인 결과를 가져오는 것이 아니라 혼란만 초래할 것이다. 현재 우리나라의 교육체제는 하루빨리 혁신적인 개혁이 필요한 상황이며, 분명한 방향과 목표를 가지고 국민들을 설득해 나가면서 개혁을 추진해야 할 필요가 있다.
4. 출처 및 참고문헌
대학입시제도 개선 방안, 이현, 김학윤, 김학한, 하병수, 전국교육정책연구소, 2017

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