콜버그 이론의 주요 개념과 평가에 대하여 서술
본 자료는 1페이지 의 미리보기를 제공합니다. 이미지를 클릭하여 주세요.
닫기
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
해당 자료는 1페이지 까지만 미리보기를 제공합니다.
1페이지 이후부터 다운로드 후 확인할 수 있습니다.

소개글

콜버그 이론의 주요 개념과 평가에 대하여 서술에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

령 증가에 따라 감소하며, 단계 3, 4(인습수준)의 사고는 점점 증가를 보인다. 후 인습수준은 출생 후 20년 동안 거의 증가를 보이지 않는다. 단계 5는 20-22세 이전에는 거의 나타나지 않으며 성인의 도덕적 사고의 10% 이상이 되지 못한다. 또한 최종 단계인 단계 6의 사고는 일생 동안 거의 일어나지 않는다. 따라서 최근에는 콜버그의 도덕성 발달단계에서 단계 6을 제외하기도 하지만, 이론적으로는 아직까지 중요하게 고려되고 있다.
<그림> 연령에 따른 도덕적 판단의 변화
* 참고문헌
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
  • 가격1,600
  • 페이지수4페이지
  • 등록일2019.05.20
  • 저작시기2019.5
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#1099825
본 자료는 최근 2주간 다운받은 회원이 없습니다.
다운로드 장바구니