[유아기 사회성발달이론] 유아의 사회화 과정을 설명하는 이론
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[유아기 사회성발달이론] 유아의 사회화 과정을 설명하는 이론에 대한 보고서 자료입니다.

목차

유아의 사회화 과정을 설명하는 이론

1. 정신분석이론

2. 사회학습이론
(1) 주의집중과정
(2) 기억과정
(3) 운동재상과정
(4) 동기적 과정

* 참고문헌

본문내용

. 보상을 얻게 될 것 같으면 실제로 모델의 행동을 모방할 것이다. 모방하는 데는 부분적으로 과거에 받은 직접적인 강화도 크게 작용한다.
사회학습이론에 의하면 일반적으로 유아들은 이성의 부모보다는 동성의 부모를 더 모방하는 경향이 있다고 한다. 그 이유는 유아들이 이성의 부모보다 동성의 부모를 모방하는 것이 더 바람직하다는 것을 학습하기 때문이라고 한다. 그러나 유아가 이성의 부모보다는 동성의 부모를 더 모방하려는 경향이 강하다는 설명에 대해서는 아직 이론적 근거가 불충분하다.
* 참고문헌
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
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  • 등록일2019.05.22
  • 저작시기2019.5
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  • 자료번호#1099938
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