목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
-아르티스 테마파크(동물원)
-대한민국결혼주례(결혼정보회사, 웨딩플랜회사)
-동탄 복합 문화센터 반석 아트홀(연극무대)
Ⅲ. 결론
Ⅳ.참고문헌
Ⅱ. 본론
-아르티스 테마파크(동물원)
-대한민국결혼주례(결혼정보회사, 웨딩플랜회사)
-동탄 복합 문화센터 반석 아트홀(연극무대)
Ⅲ. 결론
Ⅳ.참고문헌
본문내용
가지 장소에서 가족생활교육을 실시하면 좋은 이유와 실시할만한 프로그램을 생각해보았다.
가족생활교육은 사회가 변화함에 따라 학교에서의 교육만으로 모두 해결하기 어려운 가치관에 따른 갈등과 가족 문제 등을 해소한다. 이러한 교육을 통해 개인과 가족의 다양한 갈등 상황에 대한 대처 능력을 길러 가족의 건강성을 증진하는데 도움이 된다. 교실 안에서의 이론적인 공부 역시 중요하지만 다양한 장소에서 또 다양한 상황과 방법으로 가족생활교육을 실시하는 것이 가족을 이해하고, 긍정적인 방향의 관계 형성 방법을 이해하는 것을 더욱 용이하게 해줄 수 있다고 생각한다.
Ⅳ.참고문헌
가족생활교육프로그램 평가도구의 개발과 적용 = Evaluation Tool Development and Application for Family Life Education Program : With Marital Education Program, 김수현, 이화여자대학교 대학원, 2006
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=331470cd15612be4ffe0bdc3ef48d419
가족생활교육은 사회가 변화함에 따라 학교에서의 교육만으로 모두 해결하기 어려운 가치관에 따른 갈등과 가족 문제 등을 해소한다. 이러한 교육을 통해 개인과 가족의 다양한 갈등 상황에 대한 대처 능력을 길러 가족의 건강성을 증진하는데 도움이 된다. 교실 안에서의 이론적인 공부 역시 중요하지만 다양한 장소에서 또 다양한 상황과 방법으로 가족생활교육을 실시하는 것이 가족을 이해하고, 긍정적인 방향의 관계 형성 방법을 이해하는 것을 더욱 용이하게 해줄 수 있다고 생각한다.
Ⅳ.참고문헌
가족생활교육프로그램 평가도구의 개발과 적용 = Evaluation Tool Development and Application for Family Life Education Program : With Marital Education Program, 김수현, 이화여자대학교 대학원, 2006
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=331470cd15612be4ffe0bdc3ef48d419
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