불안장애의 원인을 사회문화적 관점에서 설명하세요

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목차

I. 진단

II. 원인
1. 유전요인
2. 가족관계요인
3. 심리적 요인
4. 종합적 요인

III. 예후

IV. 치료

* 참고문헌

본문내용

하는 항목까지를 순서대로 정리한다.
그룹치료는 특정 놀이 행동의 발달 양상을 차트화하여 치료하는 방법인데 이는 사회 불안 아동을 치료하는 데 있어 도움이 된다. 예를 들어 어린 아동은 자기중심적인 성향이 높고, 성인에 초점을 맞추며, 규칙을 지향하는 모습을 보이지만, 취학 연령대가 가까워지면 타인과 협력하고, 타인과 공유하며, 타인을 이해하는 모습이 보다 두드러지게 된다.
따라서 여기서는 경기를 하는 아동이 자신의 순서가 되기에 앞서 다른 아동을 기다려주는 법을 알게 되는 것이 그러한 예에 해당된다. 그런데 이러한 행동은 흔히 이후의 사교 능력 개발의 토대를 이루기 때문에 사회 위축 아동의 경우 이 시기에 치료하는 것이 매우 중요할 수 있다.
사회불안/사회위축 증상을 지닌 사람들을 대상으로 한 집단 치료는 1) 타인들에게도 유사한 문제가 있음을 알게 되고, 2) 사회적 지지감을 경험하게 되는 등의 두 가지 주요한 장점이 있다.
* 참고문헌
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공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

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