목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년지도의 개념과 원리
1) 청소년지도의 개념
2) 청소년지도의 원리
2. 바람직한 청소년지도사의 자질과 역할
1) 바람직한 청소년지도사의 자질
2) 바람직한 청소년지도사의 역할
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 청소년지도의 개념과 원리
1) 청소년지도의 개념
2) 청소년지도의 원리
2. 바람직한 청소년지도사의 자질과 역할
1) 바람직한 청소년지도사의 자질
2) 바람직한 청소년지도사의 역할
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
본문내용
에서는 청소년지도의 개념과 원리에 대하여 정리한 후 본인이 생각하는 바람직한 청소년지도사의 자질과 역할에 대하여 논해 보았다. 청소년지도사의 전문성을 향상시키기 위해 청소년지도사의 역할 규정이 매우 중요하다. 청소년지도사에 대한 명확한 역할의 인식은 청소년지도사를 전문적으로 인식하는 기본 출발점이 될 것이다. 만일 청소년지도사의 역할이 모호하고 선명하지 않다면 청소년지도사는 자신들의 주고객인 청소년들로부터 외면당할 수밖에 없고 자신들에게 주어진 직무와 과업을 수행하는 과정에서 심각한 역할갈등(roles conflict)에 빠지게 될 것이고 급기야는 사회적으로 직업적 가치와 매력을 상실할 가능성이 크다. 이 때문에 청소년지도사라는 전문직업적 정체성을 확보하기 위해 청소년지도사에 대한 역할의 선명성과 명확성이 필요하다.
참고문헌
권일남 외(2012). 청소년활동론, 학지사.
김진화(2001). 청소년지도사의 직업적 전문성과 영향요인. 청소년학연구.
김남정 외(2009). 청소년지도자의 직무만족에 영향을 미치는 요인에 관한 연구. 중앙사회과학연구.
권일남 외(2013). 청소년지도자의 직무스트레스가 소진과 이직의도에 미치는 영향에 관한 연구. 청소년시설환경.
참고문헌
권일남 외(2012). 청소년활동론, 학지사.
김진화(2001). 청소년지도사의 직업적 전문성과 영향요인. 청소년학연구.
김남정 외(2009). 청소년지도자의 직무만족에 영향을 미치는 요인에 관한 연구. 중앙사회과학연구.
권일남 외(2013). 청소년지도자의 직무스트레스가 소진과 이직의도에 미치는 영향에 관한 연구. 청소년시설환경.
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