사회복지조사론 ) 과학과 사회과학 - 일상적 지식 형성과정에서 나타날 수 있는 오류를 정리하고 각각의 사례를 제시하시오

소개글

사회복지조사론 ) 과학과 사회과학 - 일상적 지식 형성과정에서 나타날 수 있는 오류를 정리하고 각각의 사례를 제시하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
-지식형성과정
-지식형성과정에서의 오류
Ⅲ. 결론

Ⅳ.참고문헌

본문내용

있다. 그러니까 친절한 일본인이 있다는 사실을 거부할 수 없는 상황에서 그 사람이 알고 보면 부모가 한국인인건 아닐까 라든지 외국에서 살았던 건 아닐까 라든지 하는 생각을 하면서 자신의 과도한 일반화는 보존하면서 예외적인 사례를 설명하는 것이다.
사후가설 설정은 어떤 사실 사이의 관계를 설명하기 위한 과학적인 방법이라고 할 수 있다. 그러니까 우선적으로 사실들 간의 관계에 대한 생각을 설정해두고 그 가설이 옳은지 아닌지에 대한 테스트를 경험적으로 하는 것이다. 예를 들어 게임과 성적의 관계를 밝혀내고 싶다 할 때 사후가설 설정을 적용할 수 있다. 게임을 많이 하면 성적이 떨어진다는 가설을 설정하고 실제로 그렇게 행동을 하고 가설이 맞는지 검증을 해나가는 방식인 것이다.
비논리적 사유로 인한 오류는 사람들이 흔히 하는 일상적인 사유들이 그럴듯해 보이는 경우가 많지만 그 안에 비논리적인 오류들을 포함하는 경우가 많기 때문에 발생하는 것이다. 예시로 조선족들이 사는 지역에서 범죄가 많이 일어난다고 어떤 범죄가 일어났을 때 범인이 조선족이라고 생각하는 등의 사고는 비논리적인 사유라고 볼 수 있다.
또한 사람들은 자신의 자아가 손상을 입는 어떤 상황에서는 보통 자신을 보호하기 위해 객관성이 떨어지는 방향으로 설명을 한다. 예를 들어 소개팅에서 퇴짜를 맞은 경우 상대방이 마음에 들지 않았다는 식으로 말을 하게 되는 것이다.
탐구의 조기 종결은 어떤 지식이나 사실에 대해서 정확한 이해를 하기 전에 탐구를 종결하는 것을 말한다. 사회복지사가 클라이언트를 위한 개입계획을 세울 때 어떠한 이론을 적용하여 프로그램을 계획한다. 이때 초반에 몇몇 사례가 자신이 원하는 대로 결과가 나오면 더 이상의 조사를 하지 않고 계획을 세우기도 하는데 이러한 사례는 현상에 대한 부정확한 이해와 잘못된 판단의 원인이다.
마지막으로 신비화는 인간의 이해에는 한계가 존재할 수밖에 없으며 아무리 노력을 해도 현실적으로 설명할 수 없는 우주 창조와 같은 사실들이 있다는 이야기이다.
Ⅲ. 결론
본론에서는 일상적 지식 형성 과정에서 발생하는 오류의 원인과 그 사례에 대해 이야기를 해보았다. 사회복지 조사 론에서 지식을 습득할 때 오류를 범하는 것은 적절하고 정확한 사회복지 실현을 어렵게 한다. 그렇기 때문에 적절한 사회복지를 실현하기 위해서는 지식형성과정에서 발생할 수 있는 오류들을 최소화해야 한다.
Ⅳ.참고문헌
김수택, 『사회조사방법론』, 2015.

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사회복지조사론 ) 과학과 사회과학 - 일상적 지식 형