목차
[게슈탈트상담이론] 게슈탈트치료의 상담과정
I. 세 단계 변화과정
1. 발견 단계
2. 조절 단계
3. 동화 단계
II. 게슈탈트 경험 순환
* 참고문헌
I. 세 단계 변화과정
1. 발견 단계
2. 조절 단계
3. 동화 단계
II. 게슈탈트 경험 순환
* 참고문헌
본문내용
게 된다.
개인은 이러한 게슈탈트 경험 순환을 반복함으로써 자신의 욕구를 자각하며 접촉을 통해 해소하는 과정을 되풀이한다. 건강한 유기체는 이렇게 환경과의 교류를 통하여 게슈탈트 경험 순환을 자연스럽게 반복하면서 성장해간다.
그러나 만약 우리가 이러한 게슈탈트 경험 순환을 봉쇄하고, 방해하고, 차단한다면 혹은 환경이 필요한 결과를 제공해 주지 못한다면, 우리는 욕구를 충족시키지 못하고 미해결 과제를 경험하게 된다.
* 참고문헌
상담이론과 실제 / 양명숙, 김동일, 김명권 외 2명 저 / 학지사 / 2013
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
현대상담 심리치료의 이론과 실제 / 윤순임 저 / 중앙적성출판사 / 2011
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
개인은 이러한 게슈탈트 경험 순환을 반복함으로써 자신의 욕구를 자각하며 접촉을 통해 해소하는 과정을 되풀이한다. 건강한 유기체는 이렇게 환경과의 교류를 통하여 게슈탈트 경험 순환을 자연스럽게 반복하면서 성장해간다.
그러나 만약 우리가 이러한 게슈탈트 경험 순환을 봉쇄하고, 방해하고, 차단한다면 혹은 환경이 필요한 결과를 제공해 주지 못한다면, 우리는 욕구를 충족시키지 못하고 미해결 과제를 경험하게 된다.
* 참고문헌
상담이론과 실제 / 양명숙, 김동일, 김명권 외 2명 저 / 학지사 / 2013
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
현대상담 심리치료의 이론과 실제 / 윤순임 저 / 중앙적성출판사 / 2011
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
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