외국어로서의 한국어 능력평가론)전 세계에서 이루어지고 있는 표준화 언어시험을 하나 선택하여 그 시험을 개괄 설명하고 한계점 내지 단점에 대해 자신의 의견을 추가하시오

소개글

외국어로서의 한국어 능력평가론)전 세계에서 이루어지고 있는 표준화 언어시험을 하나 선택하여 그 시험을 개괄 설명하고 한계점 내지 단점에 대해 자신의 의견을 추가하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론
2. 본론
1) 영어 표준화시험 TOEIC의 의미
2) 토익의 의미
3) 표준화시험으로서의 토익의 한계
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌

본문내용

은 앞으로도 계속해서 중요할 것이다.
하지만 영어실력을 정확하게 평가할 수 있는 시험을 만드는 건 아주 어렵다. 한정된 자원과 객관적인 기준으로 영어 표준화시험을 설계하는 일은 거의 불가능에 가깝다. 그럼에도 우리에게는 영어 표준화시험이 필요하다. 그것도 단순한 시험이 아니라 영어를 실제로 활용하는 방법의 시험이 있어야 한다. 이것은 기업과 학교 입장에서 지원자를 평가할 때 필요할 뿐만 아니라 지원자도 영어실력을 높이기 위해 더 공부를 잘 할 수 있도록 한다.
토익은 분명 여러 사람이 공부하는 아주 중요한 영어 표준화시험이고 그것은 나름대로 의의르 가지고 있다. 하지만 아직 토익은 영어 실력을 정확하게 평가하기에 부족한 점을 가지고 있다. 이러한 한계를 넘어 실제영어활용을 할 수 있도록 한다면, 토익의 기능은 앞으로 훨씬 더 강조될 것이다.
4. 출처 및 참고문헌
한국영어어문교육학회, 2004, 의사소통 능력 측정 도구로서의 공인 영어 표준화 시험 타당도
= Validity of TOEFL, TOEIC and TEPS as a measure of communicative competence
조은혜, 2018, 국가영어능력평가시험에 관한 비판적 담론분석

키워드

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