목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 빈곤아동의 개념 및 현황을 정리
2. 빈곤아동 발생원인
3. 빈곤아동 문제 해결방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 빈곤아동의 개념 및 현황을 정리
2. 빈곤아동 발생원인
3. 빈곤아동 문제 해결방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
복지관련체계에 종사하는 사람들에 대한 교육을 위해 지역의 대학, 연구소 등 교육기관과 협력해야 한다. 이것이 불가능하다면 강제적으로라도 시행하는 정책을 마련해야 된다고 생각한다.
나. 지역사회와 함께하는 정책을 추구
아동복지정책의 특성상 시행은 상향식이 아닌 하향식이 되기 마련이다. 특히 빈곤가정 아동정책이 중앙정부의 의지대로 효율적으로 시행되기 위해서는 지방정부와 지역사회 주민들의 참여를 독려하는 내용을 지니고 있어야 된다고 생각한다. 이를 위해 정책 입안 때부터 지방정부는 물론 지역 주민들도 참여시켜 빈곤가정 아동의 복지적 욕구가 제대로 반영될 수 있는 정책적 배려가 필요하다고 본다.
Ⅲ. 결론
빈곤이 가정적 개인적 문제로 인한 것도 있지만, 사회적 패단 및 구조적 허점에도 기인하고 있다는 것을 고려해야만 한다고 생각한다. 일반적으로 빈곤가정 아동들은 교육의 기회를 충분히 제공받지 않는 경우가 많다. 경제적 문제도 중요하지만, 아동들이 빈곤으로 인한 교육의 기회를 박탈당하지 않도록 사회적 배려가 필요하다고 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
한국의 아동빈곤실태와 빈곤아동지원방안 김미숙, 조애저 외 3명 저 | 한국보건사회연구원 | 2007.12.01
나. 지역사회와 함께하는 정책을 추구
아동복지정책의 특성상 시행은 상향식이 아닌 하향식이 되기 마련이다. 특히 빈곤가정 아동정책이 중앙정부의 의지대로 효율적으로 시행되기 위해서는 지방정부와 지역사회 주민들의 참여를 독려하는 내용을 지니고 있어야 된다고 생각한다. 이를 위해 정책 입안 때부터 지방정부는 물론 지역 주민들도 참여시켜 빈곤가정 아동의 복지적 욕구가 제대로 반영될 수 있는 정책적 배려가 필요하다고 본다.
Ⅲ. 결론
빈곤이 가정적 개인적 문제로 인한 것도 있지만, 사회적 패단 및 구조적 허점에도 기인하고 있다는 것을 고려해야만 한다고 생각한다. 일반적으로 빈곤가정 아동들은 교육의 기회를 충분히 제공받지 않는 경우가 많다. 경제적 문제도 중요하지만, 아동들이 빈곤으로 인한 교육의 기회를 박탈당하지 않도록 사회적 배려가 필요하다고 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
한국의 아동빈곤실태와 빈곤아동지원방안 김미숙, 조애저 외 3명 저 | 한국보건사회연구원 | 2007.12.01
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