[2019 방송통신대 2학기 중간과제물철학의이해A] ( A ) 형_플라톤의대화_철학의이해

소개글

[2019 방송통신대 2학기 중간과제물철학의이해A] ( A ) 형_플라톤의대화_철학의이해에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 책 요약
Ⅱ. 독후감
참고문헌

본문내용

이는 진리를 탐구하는 가장 기본적이면서도 효과적인 방식이라 할 수 있다. 안타깝게도 우리 사회에서 이루어지고 있는 교육은 이러한 불편함을 감수하지 않고 있다. 교과서에서 이미 정의내린 개념을 외우고 그것을 많이 외운 사람들이 좋은 점수를 받는 교육제도를 진정한 배움과 가르침이라 할 수 있을까? 만약 소크라테스가 살아있다면 교과서에 기재된 내용들을 일일이 반박했을 것이다. 학습은 단순히 정보를 얻기 위한 과정이 아니다. 현대 사회에서 우리는 다양한 매체를 통해 수많은 정보를 획득할 수 있다. 진정한 의미의 학습과 교육은 진리를 탐구하는 과정을 경험하고 그것을 통해 깨달음을 얻는 것이다. 이후 자신의 깨달음을 실천하고 그것이 현실이 되었을 때 비로소 하나의 학습이 이루어진다고 볼 수 있다.
이러한 점에서 소크라테스의 메논은 우리가 앞으로 살아가는데 있어 어떻게 진리를 탐구해야 하는지에 대한 모범 답안을 제시하고 있는지도 모른다. 모든 것을 알고 있다고 떠벌리는 사람보다는 자신이 알고 있는 것이 많지 않음을 깨닫고, 그것을 탐구하는 사람이 비로소 더 많은 것을 알 수 있다. 또한 내가 알고 있는 지식이 과연 참된 지식인지에 대해 스스로 끊임없이 질문을 하고 자기 자신뿐만 아니라 타인을 설득하고자 노력하는 사람만이 참된 앎에 도달할 수 있다.
<메논>을 읽는 내내 나는 약간의 답답함을 느끼기도 했다. 소크라테스는 이미 모든 것을 알고 있으면서도 그 해답을 쉽사리 내놓지 않았다. 메논의 질문의 본질을 고찰하고 메논이 빠져있는 모순을 증명하며 여러 단계에 걸쳐 메논과 함께 질문의 해답을 찾아나서는 과정이 내게는 익숙하지 않았기 때문이다. 메논 또한 소크라테스의 설명 방식에 답답함을 느꼈는지 매 순간 자신이 질문에 답을 달라 말한다. 하지만 소크라테스는 엄청난 인내력을 가진 성인이었으며, 그 답답한 순간들을 거쳐 메논으로 하여금 진정한 깨달음을 선사한다. 결국 철학이란 이미 정해진 답을 알아가는 과정이 아니라 그 정답이 어떠한 과정을 거쳐 나왔는지에 대해 고민할 수 있는 시간을 제공한다. 이러한 점에서 철학을 읽는 것은 우리가 당연하게 생각해온 가치들을 다시금 떠올리고 그 가치가 만들어지기까지의 과정을 공감할 수 있다는 점에서 우리 삶을 윤택하게 만들어준다. <메논>을 읽으며 나 역시 이러한 과정을 공감해볼 수 있었다는 점에서 매우 유익한 시간이었다.
참고문헌
- 플라톤 저, 이상인 옮김(2009). 메논. 이제이북스

키워드

플라톤의 대화편,   메논,   강철웅,   메논 독후감,   철학의이해