(교직실무 A형) 유아 안전교육의 필요성에 대해 설명하고 안전교육 내용을 선정하여 활동계획안을 작성하시오

소개글

(교직실무 A형) 유아 안전교육의 필요성에 대해 설명하고 안전교육 내용을 선정하여 활동계획안을 작성하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 유아 안전교육의 개념
2. 유아 안전교육의 필요성
3. 유아 안전교육 내용 선정과 활동계획안
1) 안전교육 내용
2) 안전교육 활동계획안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

오기로 약속해서요. 다른 어른들이 더 잘 찾아주실 거예요.
할머니: 알겠다.
6. 유괴상황6(길을 가르쳐 달라며)
할머니: (종이쪽지를 보여주며)아가야, 할머니가 길을 잘 몰라서 그러는데 미래 유치원 가는 길이 어디니?
유아: 아, 저쪽으로 가면 돼요.
할머니: 할머니는 잘 모르겠다. 같이 좀 가자.(손을 잡으려 한다.)
유아: (손을 뿌리치며) 죄송하지만 저도 지금 빨리 가봐야 해요. 저쪽 길로 쭉 걸어가시면 돼요. 모르시면 가다가 다른 사람한테 또 물어보세요.
평가
역할극을 하고 난 후 다 같이 평가해본다.
교사는 프로그램의 진행의 전 과정을 평가한다.
Ⅲ. 결론
아동안전교육의 구체적인 목표는 일상생활에서 안전을 위해 필요한 사항을 이해시키고 자신과 타인의 생명을 존중하며 안전한 생활을 영위할 수 있는 태도와 주의력 및 기술의 상호작용, 위험에 대처할 수 있는 능력을 기르는 것이다. 이를 위해 안전지식, 안전기술, 안전태도를 교육한다. 가정에서나 영유아교육기관에서나 유아의 안전을 아무리 강조해도 지나치니 않는다. 이는 유아들이 발달적 특성 상 여러 영역에서 미발달로 인해 주위 환경에서 안전에 대한 판단, 위험예측을 할 수 있는 능력이 부족하다. 또한 자신의 환경을 조절하고나 바꿀 수 있는 능력의 미숙하다. 이에 따라 영유아기는 어느 시기보다도 안전사고가 발생할 위험이 높다. 하지만 보호자들이 항상 합께 할 수 만은 없기 때문에 유아 스스로 자신의 안전을 지킬 수 있도록 하는 조기 안전교육이 필수적이다. 최근에는 유아들이 대부분 영유아교육기관에 다니면서 보호교육을 받기 때문에 유아교육기관에서 안전교육은 필수적이다. 오늘의 유아들이 미래의 주역들로 성장하기 때문에 영유아교육기관에서는 유아들이 손상위험에 영향을 미칠 수 있는 정책뿐 아니라 환경이나 생산품의 계획까지도 고려할 수 있는 안전교육과정을 제공해야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
이영애, 이정욱, 이금구 저, 교직실무, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2018
엄세진 저, 아동안전관리, 공동체, 2018
성미영, 민미희, 정현심 저, 아동안전관리, 학지사, 2018
권덕수 저, 아동안전관리, 정민사, 2018
김혜금, 박금희, 박종옥 외 2명 저, 아동안전교육, 북카페, 2009
이영환, 고선옥, 김경신 외 2명 저, 아동안전관리(표준보육과정 누리과정에 맞춘), 창지사, 2016
박은혜, 조혜선, 이성희 외 1명 저, 영유아안전교육, 파란마음, 2016

키워드

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