방송대 중간과제 레크리에이션활동지도 놀이치료의 효과

소개글

방송대 중간과제 레크리에이션활동지도 놀이치료의 효과에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목차

서론

본론

1, 놀이치료의 치료관계와 치료효과2, 놀이치료 서비스의 유형 및 만족도
3, 놀이치료의 이론 및 특성 1) 놀이치료의 이론 및 기본 원리
2) 놀이치료의 특징
4, 집단 놀이치료
5, 노인 대상 전통놀이 치료레크리에이션의 목적6, 전통놀이 치료레크리에이션의 효과 (1) 신체 기능에 대한 효과 (2) 인지 기능에 대한 효과 (3) 정서 ‧ 심리·정신적 효과
(4) 사회성에 대한 효과
결론: 느낀점 및 시사점

참고문헌

본문내용

다. 인지능력의 저하는 적절히 의사를 표시하거나 상대방의 말을 이해하는 것조차도 어렵게 만들 수 있다. 따라서 의 사 전달에 어려움을 겪으면서 인간관계를 원만히 유지하기가 어려워진다. 전통놀이 활동도 치매노인의 인지 기능을 유지하도록 도울 수 있는 방향으로 인도되어야 하는데, 현재의 장소나 시간에 대한 인식을 높일 수 있는 질문들을 놀이활동 중간에 활용하는 것도 바람직하다. 예를 들면, “오늘은 무슨 요일이지요?”“여기는 어디입니까?” “노인 이름을 말씀해 주세요. ” 등의 질문을 하고 노인에 게 답변하도록 하는 것도 좋은 방법이 될 수 있다. 혹은 물건의 이름을 기억하게 하거나 퍼즐을 맞추는 놀이를 유도하는 것도 바람직하다. (3) 정서 심리·정신적 효과
노화는 심리정신적인 기능, 즉 인지, 기억, 지능, 성격 및 행동 등에 다양하게 영향을 미칠 수 있다. 그 중에서 인지의 급격한 감소는 거의 모두가 질병에 의해 나타난다. 특히 지적 기능의 저하는 뇌의 위축에 의해 초래되는 기질적 장애이므로 개선이 매우 어렵다. 그러나 그 밖의 기능 저하는 원인에 따른 적절한 방법을 통해 유지 또는 개선할 수도 있다고 한다. 물론 전통놀이를 통해서 지적 또는 인지 기능을 향상시킬 것이라는 기대를 하기는 매우 어려울 것이다. 그러나 치매노인의 특성으로서 오래 전에 저장된 기억을 다시 기억하는 능력은 오랜 기간 동안 안정적으로 유지되기 때문에 그 능력을 이용하여 전통놀이의 기억을 되살리고 활동에 참여함으로서 심리적 만족감을 한층 더 누릴 수 있을 것으로 여겨진다. 또한 즐거운 놀이의 시간을 정기적으로 갖는다면 치매노인들은 정서적 안정감을 갖게 될 것이고, 정서적 안정감은 노인들의 성격이나 행동에도 긍정적인 영향을 미칠 수 있다. 대부분의 경우 치매노인들의 이상행동(문제행동)은 노인을 돌보는 가족이나 간병인에게 간병에 따른 부담감을 증대시키거나 정신적 어려움을 제공하는 주요 원인이 된다(전미애, 2004년). 치매노인의 이상행동 원인을 의사소통의 부적절함에 두고 연구를 진행하는 연구팀들도 있다. 놀이 활동을 통해 치매노인들의 욕구가 상당 부분 충족된다면 치매노인들의 이상행동도 많이 줄어들 것으로 예상된다. 치매노인들이 전통놀이를 통해 노인들이 과거 어린 시절에 익숙했던 활동을 다시 하면서 놀이에 집중해 보기도 하고, 그것을 통해 성취감도 맛보며 주위 사람들로부터 인정도 받고 마음껏 웃기도 할 수 있다면 노인들의 심신의 복리감(well-being)도 향상될 뿐 아니라 그 분들의 이상행동도 많은 부분 감소될 것으로 기대된다. (4) 사회성에 대한 효과노동력과 생산성, 노련한 기술, 고도의 지식과 능력을 중요시하는 현대사회에서 노인들은 자연적으로 존경의 대상이 되기보다는 소외되는 위치에 놓이게 된다. 은퇴를 하면서 능력자에서 무능력자로 변하며, 생산자에서 연금생활자로 바뀐다. 일생동안 쌓은 직업적 지위와 생산적 경험들도 물거품처럼 그 가치를 상실한다(고수현, 2003년). 이로 인해 생활기반도 약해지고 대인관계의 양과 질도 변화가 온다. 만나는 사람의 수와 빈도 및 시간도 줄어들고 다른 사람들과의 협력이나 역할에 대한기대도 줄어든다. 이러한 시기에 발병된 치매는 노인들의 의사소통을 어렵게 하면서 주위 사람들과 의 관계를 악화시킨다. 또한 이러한 어려움은 치매노인을 당황하게 만들고 치매노인으로 하여금 불안이나 초조감 등 불안정한 심리 상태와 이상행동을 유발하는 원인이 된다. 노인의 이상행동은 다시 대인관계의 어려움을 만드는 악순환으로 이어질 수 있고, 이런 과정 속에서 치매노인은 고립되기도 한다. 전통놀이 활동은 이러한 치매노인들에게 다른 사람들과 연관을 맺고 함께 활동을 할 수 있도록 돕는 좋은 매개 역할을 할 수 있다. 놀이를 통해 자연스럽게 옆에 있는 노인과 말문을 열어 지난날의 추억들을 나누고, 서로 도우며 문제도 맞추고, 서로 격려하고 기뻐하며 함께 즐겁게 어울리다 보면 치매노인들끼리 유대감과 친근감이 생겨서 사회성을 유지하는 데 많은 도움을 줄 수 있을 것으로 기대된다(신혜원외, 2006년). 결론: 느낀점 및 시사점
놀이치료는 아동이 놀이를 통하여 자신의 경험이나 정서 상태, 복잡하고 다양한 사고 등을 표현하며 아동들이 갖고 있는 정서적 부적응이나 발달상의 문제를 돕는 아동 심리치료의 한 방법이다(김혜선, 2005년).최근 이러한 놀이치료의 효과성과 치료적 가치가 여러 연구에서 검증되면서 놀이치료에 대한 사회적인 관심도 높아졌다. 이는 빠르게 변화되고 있는 치열한 사회와 가족의 역동 안에서 인지적정서적행동적 어려움을 호소하는 자녀의 문제를 해결하기 위해 놀이치료를 의뢰하는 부모들이 많아졌고, 그로인해 놀이치료에 대한 수요가 증가되고 있다는 변화를 통해서도 확인되어 질 수 있겠다. 현재 서울시 교육청 산하 한국보건진흥원에서는 서울시 소아청소년 광역 정신보건센터를 통하여 신청학교를 대상으로 초중고교생들의 정신 건강을 매년 조사하고 있으며, 정신건강의 문제가 발견된 학생들은 연계 치료할 수 있도록 제안하고 있다. 연계 치료율이 2006년에는 초등학교 38%, 중학교 30%, 고등학교 16%에 불과하였으나 2007년의 경우에는 초등학교78%, 중학교 56%, 고등학교 16%로 연계 치료율이 증가하였다. 최진희(2010년)는 이러한 결과를 통해 부모들의 인식과 치료에 의뢰하는 적극성이 한해가 다르게 변화되고 있다고 하였다. 또한 놀이치료는 아동은 물론이고 치매 노인 등 성인들의 스트레스 해소와 정신질환 치료에도 상당한 효과가 있다는 것이 최근 연구의 대체적인 평가다. 현대인에게 만연한 정신적 스트레스를 놀이치료의 보편적인 적용을 통하여 해결, 혹은 경감할 수 있다는 필자의 생각이다.참고문헌
김영선, 『스트레스 연구』,「웃음이 노인의 스트레스, 불안, 우울에 미치는 영향」, 2009.
임창희, 『유머와 소진 간의 관계에서 정서성향의 매개역할에 관한 연구』, 2012.
아동중심 놀이치료, 신숙재 외2명, 동서문화원
현장중심 놀이치료, 이숙외 2명, 학지사
아동상담; 이론과 기법, 이향숙 외 7명, 양서원
아동상담, Kathryn Geldard & David Geldard, 중앙적성출판사

키워드

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