외국어로서의 한국어 문법교육론 ) 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다

소개글

외국어로서의 한국어 문법교육론 ) 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
　1) 일부 부정 표현, 일부 사동 표현.
　2) 조사 결합형, 어미 결합형 등의 결합형
　3) 의존명사 서술어 공기, 어미와 의존명사 간의 공기, 조사-서술어 공기 등의 공기 표현
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 출처 및 참고문헌

본문내용

경우에는 위와 같은 표현들이 자주 나오며 드라마나 다른 영상 매체를 통해 듣기에 대한 보충 자료로도 활용할 수 있는 방법이 크다.
Ⅲ. 결론
끝으로 여러 가지 한국 문법 교육에 대해 살펴보았다. 한국어는 다양한 문법을 가지고 있으며 우리에게 비교적 많이 알려져 있는 중국이나 일본과는 어느 정도 유사한 점도 다른 점도 존재한다. 물론 이에 대한 연구가 이루어지고 있고 조금씩 개선을 하고 있지만 이에 대한 보충적인 설명이나 개선책이 필요하다고 생각된다. 다만 언어가 가지고 있는 여러 모습이나 형태에 대해 알아보는 것은 흥미로웠고 이를 통해 알아볼 수 있는 교수법이나 내가 생각한 바를 쓸 수 있어서 좋은 것 같다.
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
인도네시아인 한국어 학습자의 부정 표현 사용 양상 연구 학위논문(석사) -황후영- 이화여자대학교 국제대학원
중국인을 위한 한국어 사동 표현 교육 연구 = A Study of Causative Expressions in Korean Language Education for Chinese learners 학위논문(석사) -주원사- 한성대학교 대학원
중국인 학습자를 위한 한국어 결합형 연결어미 교육 방안 연구 = A Study on the Education of Korean Combined Form Connective Ending for Chinese Learners 학위논문(석사) -최금평- 전남대학교 대학원
국어 공기관계의 계량언어학적 연구 = (A) Quantitative Study on Co-occurrence in Korean 학위논문(박사) -박병선- 고려대학교 대학원

키워드

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