가족교육론)가족교육에 대한 요구를 갖고 있는 사람을 한 명 선정하여 인터뷰를 통해 가족관련 정보를 수집하고 그의 교육요구에 부합하는 교육 프로그램을 구성하시오
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소개글

가족교육론)가족교육에 대한 요구를 갖고 있는 사람을 한 명 선정하여 인터뷰를 통해 가족관련 정보를 수집하고 그의 교육요구에 부합하는 교육 프로그램을 구성하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론
2. 본론
1) 인터뷰 대상 소개
2) 교육프로그램
3. 결론
4. 참고문헌

본문내용

어 공부 등의 도움을 받을 수 있는 곳을 알려주어야 한다. 이는 교육이 일회성으로 끝나지 않고, 다문화 가정이 갈등상황을 겪지 않고 성공적으로 정착할 수 있게 도와줄 것이다. 다문화 가족지원포털인 다누리 그 외에도 지자체에서 다문화 가정 지원 사업이 진행하고 있다.
3. 결론
가족의 형태가 다양화 되어 감에 따라 이전과는 다른 폭 넓은 갈등문제들이 생겨나고 있다. 다문화 가정 뿐 아니라 편모가정, 편부가정, 조손가정 등등 여러 형태의 가족들이 이미 사회 곳곳에 자리하고 있다. 이러한 가정들은 겉보기에도 부족이나 결핍이 있는 가정들이기도 하다. 당연히 문제들이 있을 것이라고 생각되어지는 형태를 가지고 있다. 하지만, 겉으로 보기에는 정상적인 가족의 형태를 유지하고 있음에도 불구하고, 속으로는 그렇지 못한 가정들도 많다. 우리나라는 가족의 일은 가정 내에서 해결해야 한다는 사회적인 관념이 아직도 깊게 자리하고 있다. 이러한 생각들은 결혼하고 나서 한국에 정착해 있는 결혼이민자들에게 더욱더 어려움을 준다. 모르는 문제에 대해 속시원히 물어볼 곳이 없으며, 계속적으로 어려움을 겪게 만든다. 이러한 상황에서 다문화 가정들은 소외되고 고립될 수 밖에 없다.
지구촌 세계로 나아가고 있는 요즘 한국사회는 아직도 다문화에 대한 이해가 부족하다고 생각한다. 결혼이민자들의 대한 편견도 강하게 자리하고 있다. 예전에 봤던 티비 프로그램에서 결혼이민자에 대한 다루고 있었는데 시어머니는 며느리가 못사는 나라에서 와서 집안일을 못하는 것이라고 구박하는 내용이었다. 하지만 티비 프로그램을 통해 실제 며느리의 친정에 가보니 한국에 있는 시댁보다 훨씬 더 좋은 곳에서 고용인을 두고 지내 집안일을 잘 못했던 것이었다. 이는 결혼이민자들에 대한 편견을 전적으로 보여주는 예시라고 생각한다. 우리나라의 경우 농촌 총각들에게 동남아 나라 쪽 외국인들이 이민 오면서 못사는 나라에서 살아서 나이 많은 남자에게 시집왔다는 편견이 심하다. 물론 이런 편견에 해당하는 가정도 있겠지만, 그렇지 않은 가정도 충분히 많이 있다. 먼 옛날 흥선대원국의 쇄국정책처럼 나라를 굳게 닫고 자주적으로 살아갈 수 없다. 우리는 편견을 버리고 타문화를 열린 마음으로 받아들여야 한다.
4. 참고문헌
다문화가족지원포털 다누리 홈페이지
정연주 「다문화 교육 프로그램이 다문화가정 유아의 자아개념, 적응도 및 사회적 관계에 미치는 영향」(『경기대학교 교육대학원 석사논문』, 2011)
  • 가격1,900
  • 페이지수6페이지
  • 등록일2019.03.21
  • 저작시기2019.3
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#1111222
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