교육고전의 이해)독후감을 작성하시오이이 격몽요결 2252
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소개글

교육고전의 이해)독후감을 작성하시오이이 격몽요결 2252에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌

본문내용

대해 관심을 갖는 것은 단순히 과거의 교육에 대해 알기 위해서가 아니라 이를 바탕으로 현재와 미래의 교육에 대해 실천적이고 심층적인 연구를 하기 위한 밑바탕이 될 수 있기 때문이다. 옛날에 비하면 오늘날 우리가 과학기술이 고도로 발전한 시대에 살고 있지만, 이러한 발전이 물질적인 풍요로움을 가져다주었지만, 윤리와 도덕성의 결여로 인해 인간성의 황폐화를 가져왔다. 핵가족화로 가정교육의 기능이 약해지고, 물질적으로 풍요로워지자 사람들이 물질만능주의에 빠지게 되었다. 학생들에게 공부는 출세를 위한 하나의 수단으로 여겨지고, 돈과 권력만을 추구하며, 사람다운 삶이나 올바른 가치 등은 외면당하고 있다. 이를 극복하기 위해서 윤리와 도덕성을 강화하는 교육이 필요하다.
우리나라는 서구의 교육이론에 의존하고 있는 경향이 있다. 반면 우리나라 전통 교육이론은 외면당하고 있다. 격몽요결은 인간중심교육을 중시하고, 전인교육을 추구한다. 격몽요결에서 다루는 인성교육의 핵심 내용에는 일상생활 속에서의 기본적인 생활규범을 준수하고 공동체 속에서 시민이 가져야 할 자세 등을 다루고 있다. 따라서 격몽요결에서 다루는 도덕적 사고와 가치 및 덕목을 체계적으로 정립한 교육 프로그램을 개발한다면 학생들에게 보다 효과적으로 교육할 수 있을 것이다. 격몽요결은 인성교육을 위한 교재로서 충분한 가치를 가지고 있다. 따라서 실천적 측면에서 율곡이이의 가르침을 접목시킨 다양한 인성교육 프로그램을 개발해야 한다.
4. 출처 및 참고문헌
이이의 격몽요결에 관한 연구, 김건중, 2006
http://www.riss.kr/link?id=T10359350
  • 가격1,900
  • 페이지수5페이지
  • 등록일2019.04.08
  • 저작시기2019.4
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#1111318
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