방통대 중간과제 교직실무 C 만 5세반 생활주제 교육계획안을 작성하시오(주제선정이유와 주요내용을 포함할 것)

소개글

방통대 중간과제 교직실무 C 만 5세반 생활주제 교육계획안을 작성하시오(주제선정이유와 주요내용을 포함할 것)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목차

1, 주제선정 이유와 주요 내용
2, 일일 교육계획안
3, 단위 활동 계획안 (이야기 나누기, 영유아-교사 상호작용), 생활안전
4, 참고문헌

본문내용

확인한다.
-내가 아프거나 친구가 다쳤을 때 어떻게 해야 하는지 알아본다.
누리과정
관련요소
의사소통: 듣기-이야기 듣고 이해하기
말하기-느낌, 생각, 경험 말하기
활동 자료
관련 멀티미디어 자료, 사진 이미지, 안전안내책자
활동 방법
도입
-안전에 대하여 친구들과 자유롭게 이야기 한다.
-자신이 최근에 겪었던 안전 관련 사건들을 이야기 해본다.
-친구들의 이야기를 경청하고 최대한 공감하도록 유도한다.
-집안, 집주변, 동네 주변, 유치원 주변의 위험 요소에 대하여 이야기하고 정보를 교환한다.
-아이들의 이야기를 교사가 잘 듣고 적절한 피드백을 준다.
T: 여러분 오늘 주제는 안전에 대하여 이야기하기 “안전하게 놀아요”에요. 이제부터 안전에 대해 이야기 할 텐데 그냥 자신이나 주변에 있었던 일들을 이야기하면 되요. 알겠죠?
C: 네
전개
T: 친구들 집이나 유치원에서 지내면서 위험했거나 다칠 뻔 했던 적 있었나요?
C: 네~
T: 자, 그럼 한 사람씩 돌아가면서 이야기해볼까요
C: 네
T: 먼저 선생님부터 이야기해 볼께요, 며칠 전 유치원 앞 횡단보도에서 파란불을 기다리고 있었어요. 파란불이 켜져서 건너려는데 어떤 차가 파란불인데도 쑥! 들어오는 거에요. 선생님이 깜짝 놀라서 손을 높이 들고 안되요! 라고 했어요. 다행히 다치진 않았지만 위험해서 깜짝놀랬어요.
C: 와~
T: 여러분도 아마 집이나 집밖에서 조금이라도 위험한 일을 당한 적이 있을 거에요 뭐가 있을까요. 00이부터 이야기해 볼께요
C: 전 동생이 코에 콩을 넣어서 아빠 엄마가 놀라셨어요.
T: 그래서 어떻게 했어요
C: 아빠가 손이랑 이쑤시개로 빼려고 했는데 잘 안 되서 병원에 갔어요
T: 응급실?
C: 네
T: 큰일이었네, 그래서요
C: 엉, 의사선생님이 무언가로 빼내려고 했는데 잘 안 돼서 이상한 도구로 빼냈어요 길죽한 거로..
T: 아~ 그래서 다행히 빼냈군요. 큰일날뻔했네요
C: 네, 동생이 엉엉 울었어요
(차례대로 돌아가면서 사례들에 대해 이야기해보고 간간히 아동안전지침에 나온 정보들을 교육하면서 이야기를 진행해나간다)
마무리
T: 여러분 오늘 어땠어요?
(한 사람씩 돌아가면서 느낀 점에 대해 이야기를 나눈다)
C: 재밌었어요
T: 그랬어요? 우리 주변에는 생각지도 못하게 위험한 일들이 많이 일어나요. 여러분도 항상 주변을 잘 살피고 안전한 놀이를 하도록 해야 해요. 알겠죠?
C: 네
활동의
유의점
실제로 생활에서 일어날 수 있는 사례 위주로 생생한 교육이 되도록 유도하며, 친구가 당한, 당할뻔한 위험한 상황에 공감하고 조심하도록 지도한다.
4, 참고문헌
- 교과교육론 7강 강의, 2~6강 심화학습 강의록과 유은영교수 상담게시판 등
- 누리과정교사용 지도서(지인, 인근 유치원이나 어린이집에서 양해를 얻어 참고)
- 키드키즈, http://www.kidkids.net/eduinfo_new/schedule_list.htm
꼬망세 http://www.edupre.co.kr/00new/s_eduplan/subject_list.asp?formSCategory1=01

키워드

교직실무,   방통대교직실무,   방송대교직실무,   안전교육,   안전,   영유아안전,   영유아안전교육,   일일교육계획,   단위활동계획