영아관찰일지(만2세8명)

소개글

영아관찰일지(만2세8명)에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

수 있다.
배변습관
“00야~ 쉬하러 갈까?”하니 고개를 저으며 “아니요”한다. “쉬 마려우면 선생님한테 이야기하세요”하니 “네”하고 대답한다. 놀이중 “선생님 쉬”하며 배변의사표현을 하고 화장실보다 배변의자로 가 앉는다. “선생님하고 화장실에 가서 쉬 할까요?”하니 “네”하며 교사를 따라 화장실로 이동한다.
일정한 시간 간격을 두고 배변의사를 물어보고 배변훈련을 하고 있다.
스스로 화장실 사용이 가능하지만 교사에게 도움을 청해 함께 하려고 한다.
수면습관
이불에 누워 옆 친구와 장난을 치며 잠을 청하지 않는다. “00야 자고 일어나서 친구랑 놀고 지금은 코 자야해요”하니 “네”하고 눈을 감지만 금방 눈을 뜨고 장난을 한다. “00야 잘자요”하고 인사하자 “네~00야 잘자”하며 친구에게도 인사를 건넨다.
잠들기 전에 하는 인사를 인지하고 말로 표현할 수 있다.
또래에 대한 관심과 애정을 표현한다.
보육과정 영역
신체운동
16일
<컵 튜브 꾸미기>활동에서 컵튜브를 불어주는 교사에게 “선생님 이게 뭐에요”하고 묻는다 “이건 컵튜브에요”하고 스티커를 나눠주며 컵튜브를 꾸며주도록 하니 다양한 모양,크기의 스티커로 컵튜브를 꾸며준다.
소근육을 능숙하게 조절하여 작은 크기의 스티커를 떼어내기도 가능하다.
눈과 손을 협응하여 소근육활동에 적극적으로 참여한다.
의사소통
22일
교사가 “여행 갈 때 어떤 물건이 필요한가요?”하고 물었더니 00가 손을 들고 “가방이랑 안경이요”하고 대답한다. “00야 안경을 가져가야되요?”하니 “네 까만 안경이요”하고 선글라스 그림을 가리킨다. “아 이건 선글라스에요”하니 “선글라스 가져가야되요”하고 다시 대답한다.
말하는 사람의 표정,몸짓,억약등을 주의깊게 보고 듣는다.
상황에 맞는 적절한 언어를 사용하여 이야기를 나눌 수 있다.
사회관계
6일
원내 물놀이장에서 물놀이 체험을 하였다. 00가 “@@아 여기~”하며 물놀이 장난감 오리를 준다. “00는 장난감을 친구에게 양보하는거에요?”하니 “나는 고래 있어요”한다. 옆 친구와 물놀이 장난감을 가지고 놀이를 함께 한다.
또래에게 친절하며 잘 도와주는 모습을 보인다.
여러 친구들과 원만히 어울리며 매우 친절합니다.
예술경험
28일
마이크 놀잇감을 가지고 노래를 부르는 00에게 “우와 우리 00 노래 잘 부르네요. 지금 무슨 노래 불러요?”하니 “참 재미있었지~”하며 노래를 불러준다. 교사가 율동을 함께 해주니 00도 노래를 부르며 따라서 율동을 한다.
음정이나 박자를 정확하게 따라하며 노래하는 것을 즐긴다.
자신의 생각과 느낌을 음률활동을 통해 표현한다.
자연탐구
12일
<재난대비-비가 많이 내려요>안전교육 중 00가“선생님 홍수가 뭐에요?”하고 물어본다. “\"비가 많이 와서 물이 넘치는 것을 홍수라고해요”라고 설명하자 창밖을 가리키며 지금처럼 비가 많이 오면 홍수에요?“하고 물어본다. ”아니 지금보다 비가 더 많이 와야해요“하고 설명해주었다.
자연현상에 관심이 많고 활동중에 알게된 자연현상에 관한 것을 실생활과 연결하여 관찰하고 탐색하는 모습을 보인다.
총평
00는 명랑하고 활동적이며 말과 행동이 예의 바릅니다. 바른 태도로 인사하고 친절하며 친구를 잘 도와주지만 스스로 교육활동에 의욕적으로 참여하려는 태도가 필요합니다. 호기심이 많아 질문을 자주 하고 자기의 생각이나 관찰한 내용을 세심하게 표현하며 발표력도 우수합니다. 모든 활동에 열심히 임하고 있으나 집중력이 부족하여 학습활동에 집중력이 필요 합니다. 항상 의문이 많아 질문을 잘하며 발표도 씩씩하게 잘 할 뿐 아니라 친구들과 원만하고 공동생활에 대한 인식과 태도가 매우 바릅니다.
부모님의견
관찰기간: 2019년 8월 1일 ~ 8월 31일

키워드

영아관찰일지,   만2세,   8명