목차
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 매체를 활용한 어휘 교육 관련 논문 요약
가. 멀티미디어 보조 자료 구축
나. 멀티미디어 보조 자료 개발을 위한 지침
2. 어휘교육이 수업에 미치는 효과
가. 장점
나. 단점
Ⅲ.결론
Ⅱ.본론
1. 매체를 활용한 어휘 교육 관련 논문 요약
가. 멀티미디어 보조 자료 구축
나. 멀티미디어 보조 자료 개발을 위한 지침
2. 어휘교육이 수업에 미치는 효과
가. 장점
나. 단점
Ⅲ.결론
본문내용
표현력이 다양해질 수 있다. 자신이 흥미를 갖고 있는 분야의 매체를 잘만 활용한다면 노래 가사에 있는 어휘, 드라마나 광고에서 자주 쓰이는 표현, 좋아하는 연예인 기사 등 여러 가지 분야에서 쓰이는 표현들을 익힐 수 있는 효과를 볼 수 있다.
참고문헌-초급 학습자를 위한 웹 기반 한국어교육 프로그램 연구 (최은규 외 2006)
웹기반 한국어교육 프로그램에 나타난 학습자 중심성 연구 (이중언어학 제 33호 이중언어학회)
한국어 교육을 위한 멀티미디어 수업 도구 개발에 대한 연구 (임형재. 정희란 2009)
멀티미디어를 활용한 교육방법과 적용 (양영순 외 1997)
한국어 교사를 위한 멀티미디어 자료 개발에 대한 소고 (김수경 2001)
머티미디어 활용과 말하기능력 향상과의 상관성 연구 (김종남 2003)
참고문헌-초급 학습자를 위한 웹 기반 한국어교육 프로그램 연구 (최은규 외 2006)
웹기반 한국어교육 프로그램에 나타난 학습자 중심성 연구 (이중언어학 제 33호 이중언어학회)
한국어 교육을 위한 멀티미디어 수업 도구 개발에 대한 연구 (임형재. 정희란 2009)
멀티미디어를 활용한 교육방법과 적용 (양영순 외 1997)
한국어 교사를 위한 멀티미디어 자료 개발에 대한 소고 (김수경 2001)
머티미디어 활용과 말하기능력 향상과의 상관성 연구 (김종남 2003)
소개글