국제결혼과 외국인 노동자의 국내 취업으로 다문화 가정이 증가하면서 나타나는 다문화 가정의 문제점에 대해서 기술하고, 이를 해결하기 위한 정부지원정책의 방향에 대한 의견을 서술하시오.

소개글

국제결혼과 외국인 노동자의 국내 취업으로 다문화 가정이 증가하면서 나타나는 다문화 가정의 문제점에 대해서 기술하고, 이를 해결하기 위한 정부지원정책의 방향에 대한 의견을 서술하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 다문화와 다문화 가족, 다문화 학생의 정의

Ⅱ. 다문화 학생의 양상과 그들의 어려움

Ⅲ. 교육을 위한 정부 지원 정책의 방향

Ⅳ. 결론

본문내용

도록 정부 차원에서는 교육 대학교 및 사범 대학교의 수업에서 다문화 사회에 대한 이해를 도울 수 있는 다양한 교육 프로그램을 마련해 예비 교사들이 다문화에 대한 풍부한 경험과 지식을 배양할 수 있도록 도와야 할 것이다. 또한 현직 교사들에게 ‘다문화 연수’를 통해 다문화 가정의 학생들을 이해하는 기회를 제공해야 할 것이다. 이를 위해서는 정부 차원에서의 교육 연수 예산 편성, 교육대학 및 사범대학에 관련 수업 개설을 유도할 필요가 있다.
한편 다문화 학생들에 대한 직접적인 지원 역시 필요하다. 다문화 학생들을 위한 교육 프로그램을 정부에서 지원하고, 학교생활에 잘 적응할 수 있도록 전담팀을 학교에 파견할 수 있을 것이다. 가장 시급한 것은 언어와 의사소통에 관한 지원이다. 현장에서 교사가 직접 언어와 의사소통을 지도하는 것은 한계가 있기 때문에, 방과 후 프로그램을 마련하거나 지역 차원에서 그들이 언어를 학습할 수 있도록 센터 등을 마련하는 방향으로 지원할 수 있을 것이다.
세계화가 가속화됨에 따라 다문화 교육에 대한 인식과 요구는 점점 커질 것이다. 교사를 도와 정부는 다문화 학생들과 주류 문화 학생들이 상호작용하면서 서로에 대해 배울 수 있는 진정한 다문화 교육을 실현해야 하며, 다양한 수업 관점과 방향을 고민해야 할 것이다.
<참고문헌>
1) 「2015년 전국 다문화가족실태조사」
<교육통계서비스>, [2016년 9월] 우리나라의 다문화 학생 현황에서 재인용
2) 이필호 『예비 영어교사의 다문화 경험이 다문화교육 태도, 다문화교육 역량에 미치는 영향』 , 한국 외국어 대학교 교육 대학원, 2017

키워드

다문화 가정,   부모교육론,   국제결혼,   외국인 노동자,   정부지원정책