목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인지행동모델 개요
2. 인지행동의 개입목표와 개입과정
1) 개입목표
2) 개입과정
3. 인지행동모델 개입기법에서 Ellis의 ABCDE 성격모델을 도식화해서 설명
1) Ellis의 ABCDE 성격모델 도식화
2)인지행동모델 개입기법에서 Ellis의 ABCDE 성격모델을 도식화해서 설명
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 인지행동모델 개요
2. 인지행동의 개입목표와 개입과정
1) 개입목표
2) 개입과정
3. 인지행동모델 개입기법에서 Ellis의 ABCDE 성격모델을 도식화해서 설명
1) Ellis의 ABCDE 성격모델 도식화
2)인지행동모델 개입기법에서 Ellis의 ABCDE 성격모델을 도식화해서 설명
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
.
④역설적 의도
특정행동에 대한 클라이언트의 불안이 그 행동을 유발할 때 클라이언트가 두려워하는 행동을 하도록 지시함으로써 클라이언트의 인지적 오류에 도전하고 불안을 감소시킨다. 이 기법은 클라이언트의 불안에 대한 인지적 오류에 도전하고 두려워하는 행동을 하도록 지시하는 것으로 이중구속 메시지를 전달하는 것이다.
⑤시연
시연(행동시연)이란 발달시키고자 하는 행동을 반복적으로 연습함으로써 행동으로 숙달되도록 하는 것이다. 즉, 클라이언트가 습득한 새로운 행동기술을 직접 현실에서 실행하기 전에 사회복지사 앞에서 반복적으로 연습하는 것이다.
Ⅲ. 결론
인지행동모델은 하나의 모델이 아니라 여러 모델들을 총칭하는 용어로 1960년대 이후 다양한 인지행동모델들이 등장했으며, 어떤 모델은 정신분석 배경을 가지고, 어떤 모델은 행동주의 배경을 가지기도 한다. 대부분의 인지행동모델들은 문제에 초점을 둔 시간제한적인 접근으로서 클라이언트가 자신의 사고와 행동을 통제하기 위한 대처기제를 학습하는 교육적 접근을 강조한다. 인지변화는 감정의 변화로 쉽게 이어지는 반면, 인지변화가 자동적으로 행동변화를 수반하는 것은 아니기 때문에 인지변화를 행동변화로 이끌기 위한 다양한 행동주의 기술과 기법들을 적극 활용한다.
Ⅳ. 참고문헌
황인옥 저, 사회복지실천기술론, 공동체, 2018
정선영 저, 사회복지실천기술론, 학지사, 2017
장수미, 최정숙, 박형원 외 5명 저, 사회복지실천기술론, 학지사, 2017
설진화 저, 사회복지실천기술론, 양성원, 2016
길귀숙, 강희숙, 김상곤 외 2명 저, 사회복지실천기술론, 양서원, 2015
④역설적 의도
특정행동에 대한 클라이언트의 불안이 그 행동을 유발할 때 클라이언트가 두려워하는 행동을 하도록 지시함으로써 클라이언트의 인지적 오류에 도전하고 불안을 감소시킨다. 이 기법은 클라이언트의 불안에 대한 인지적 오류에 도전하고 두려워하는 행동을 하도록 지시하는 것으로 이중구속 메시지를 전달하는 것이다.
⑤시연
시연(행동시연)이란 발달시키고자 하는 행동을 반복적으로 연습함으로써 행동으로 숙달되도록 하는 것이다. 즉, 클라이언트가 습득한 새로운 행동기술을 직접 현실에서 실행하기 전에 사회복지사 앞에서 반복적으로 연습하는 것이다.
Ⅲ. 결론
인지행동모델은 하나의 모델이 아니라 여러 모델들을 총칭하는 용어로 1960년대 이후 다양한 인지행동모델들이 등장했으며, 어떤 모델은 정신분석 배경을 가지고, 어떤 모델은 행동주의 배경을 가지기도 한다. 대부분의 인지행동모델들은 문제에 초점을 둔 시간제한적인 접근으로서 클라이언트가 자신의 사고와 행동을 통제하기 위한 대처기제를 학습하는 교육적 접근을 강조한다. 인지변화는 감정의 변화로 쉽게 이어지는 반면, 인지변화가 자동적으로 행동변화를 수반하는 것은 아니기 때문에 인지변화를 행동변화로 이끌기 위한 다양한 행동주의 기술과 기법들을 적극 활용한다.
Ⅳ. 참고문헌
황인옥 저, 사회복지실천기술론, 공동체, 2018
정선영 저, 사회복지실천기술론, 학지사, 2017
장수미, 최정숙, 박형원 외 5명 저, 사회복지실천기술론, 학지사, 2017
설진화 저, 사회복지실천기술론, 양성원, 2016
길귀숙, 강희숙, 김상곤 외 2명 저, 사회복지실천기술론, 양서원, 2015
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