동계 사회복지 현장실습 지도 종결평가서

소개글

동계 사회복지 현장실습 지도 종결평가서에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

실습지도
☞ 기관에서 이루어지는 실습지도에 잘 따라주었으며, 계획된 실습의 프로그램에 따라 그 내용을 잘 활용하여 숙지하였다.
(2) 대학 실습지도
☞ 실습 나오기 전 이미 대학에서 실습에 대한 지도를 잘 받고 실습을 나온 상태였으며 실습에 대한 이해가 높았다.
2) 실습지도 자체에 대한 평가
(1) 기관 실습지도
☞ 기관에서는 이미 복지관에 실습생이 왔을 때에 진행 될 프로그램과 일정이 이미 계획되어 있고, 각 부서와 업무에 따른 담당자가 배치되어 구체적인 프로세스가 마련되어 있어 실습지도는 원활히 진행되었다고 평가된다.
(2) 대학 실습지도
☞ 기관에 실습을 나오기 전에 대학에서 이미 실습에 대해서 체계적이고 구체적인 교육이 되어있는 상태였으므로 대학에서의 실습지도는 잘 진행되었다고 평가된다.
9. 기관이해도에 대한 평가
1) 실습생의 과업과 관련된 기관의 목적, 정책, 행정 절차에 대한 이해
☞ 기관의 목적과 정책, 행정 절차에 대해서는 실습 전에 충분한 사전교육을 진행했으며, 실습을 진행하면서도 여러 차례 반복적으로 전달했기에 실습기간동안 실습생에게 주어진 과업에 대해서는 잘 이해가 된 상태에서 실습이 진행되었다.
2) 실습생으로서의 기관내의 권한과 한계에 대한 인식
☞ 실습생이라는 신분 자체가 사실상 아직은 사회복지사로서의 신분이나 복지관에 소속된 신분은 아니므로 기관내에서의 권한에 한계가 따를 수 밖에 없다는 것은 기관의 사람들과 실습생 모두가 인지하고 있는 내용이다. 이 부분은 업무상 제약적일 수 밖에 없다는 사실을 모두가 인식하고 있다.
11. 실습기간 중 가장 안 좋았던 내용
☞ 실습생 모두가 실습기간동안 책임감 있고 적극적인 자세로 임하여 주었기에 특별히 안 좋았던 내용은 없었으나, 복지관에서 이루어지는 업무에 대한 전반적인 것들을 실습기간 내에 모두 다 전달하기에 어려움이 따랐다는 점이 아쉬우며 정해진 규정 안에서 모든 일이 이루어지지만 예외적으로 발생하는 일이나 현장에서 일어나는 실제적인 일들에 대하여 실습생이 사회복지사가 하는 일에 대해 충분히 이해하기에는 조금은 제약된 상황이 따른다는 점을 가장 안 좋았던 것으로 꼽을 수 있겠다.
12. 실습기관, 실습지도자, 대학에 대한 건의사항
☞ 실습기관 실습이 끝난 이후에도 실습했던 실습생과 해당 기관이 지속적으로 연계할 수 있는 시스템이 마련되면 좋겠다.
☞ 실습지도자 실습생들을 지도하는 실습지도자에게 실습생을 좀 더 세밀하게 케어할 수 있도록 지금보다 더 많은 권한을 부여하는 것에 대하여 건의하고 싶다.
☞ 대 학 실습과 기관에 대한 이해, 그와 관련된 교육은 잘 진행되고 있지만 실습생 개개인의 진로를 두고 좀 더 깊이 있고 세밀한 지도가 대학에서 이루어져야겠다.
13. 기타 하고 싶은 말
☞ 실습은 실습생들이 사회복지사가 되기 전 자신의 역량을 확인해볼 수 있는 소중한 기회이다. 그러나 대학 생활을 하면서 실습을 하는 데에는 시간적 · 경제적 한계가 따르므로 기간과 횟수를 본인 의사에 따라 연장할 수 있는 제도가 도입되면 좋겠다고 개인적으로 생각한다.

키워드

사회복지현장실습,   동계,   사회복지현장실습지도,   종결평가서