학교폭력예방및학생의이해 = ) 학교폭력의 위험요인과 보호 요인을 설명하고 예방 및 대처방안에 대해 서술하세요

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학교폭력예방및학생의이해 = ) 학교폭력의 위험요인과 보호 요인을 설명하고 예방 및 대처방안에 대해 서술하세요에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론
2. 본론
1) 학교 폭력
2) 학교 폭력 상황
3) 학교 폭력의 개인 특성 요인
4) 학교 폭력 보호 요인과 위험 요인
5) 학교 폭력 대처 방안
6) 영유아기 폭력
7) 영유아기 폭력 예방 교육 구성
8) 영유아기 폭력 예방 교육
3. 결론

본문내용

력적 환경으로부터 벗어날 수 있어 유아교육기관에서 활용을 해야 된다(황혜경, 윤희경, 김지영 외, 2014).
3. 결론
학교폭력의 대처 방안으로는 학생을 위한 대처 방안, 학교 및 교사의 대처 방안, 학부모의 대처 방안으로 나누어진다. 먼저 학생을 위해서는 인식의 변화가 중요하다. 역할놀이를 통하여 가해자가 학교폭력 피해자가 되어 그 학생의 심정을 알게 해주어야 되며, 교사는 학생들과 친밀감을 형성 해서 언제든지 상담할 수 있는 분위기를 만들어 주어야 된다. 두 번째 학교는 상담분야의 전문가를 두어 학생들이 마음 편하게 이야기 할 수 있는 공간을 제공 해야 된다. 세 번째 부모는 자식에게 관심을 갖고 대화하려는 분위기를 만들고, 자녀의 자율성을 키워주어야 된다.
유아는 아직 정체성의 확립이 이루어지지 않는 상태라서 학교폭력의 대처 방안으로 교육을 진행하다보면 문제가 생길 수 있다. 그러므로 그들의 특성에 맞추어 교육이 진행 되어야 된다. 유아기는 3-5세 누리과정을 기초로하여 생활 주제에 맞추어 지도를 하며, 이외에 인성교육, 협동학습, 성폭력 예방, 공감능력 증진 교육 등의 프로그램이 진행되야 된다. 인성교육을 통해 사회적, 가정적으로 지켜야될 것들을 교육하고 공감증진 프로그램을 통해 정서지능을 구성할 수 있게 도와야 되며, 협동학습으로 또래의 친구들과 친밀감을 형성하여 친화적인 관계를 조성할 수 있게 도와 주워야 된다.
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학교폭력예방및학생의이해,   학교폭력,   영유아폭력