목차
1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고자료 및 출처
2. 본론
3. 결론
4. 참고자료 및 출처
본문내용
현하기 위해서는 객관적이고 과학적 방법을 통한 서비스의 실행과 검증이 필수적이다. 다시 말해, 실무자의 전문직 활동과 사회적 책임성을 일종의 기준을 거쳐 계량하는 것이다. 과학적 방법으로서 사회복지 조사방법은 사회복지 활동에 이론 실제, 동기와 결과를 경험적으로 연결하여 사회복지의 책임성을 사회에 다시금 알리는 중요한 역할을 수행한다. 이러한 역할의 중요성은 사회복지 지식체계를 이루는 기존 사회학과 지식의 한계에서 비롯되는데, 복잡한 인간과 사회에 대한 문제들을 다루는 것이기 때문에 사회복지학이라는 지식체계가 과학적인 관점에서 볼 때 불완전한 것은 어떻게 보면 당연하다. 실천현장에 있는 사회복지사의 입장에서 사전지식이 불완전할수록 적절한 지식이 필요하며, 이러한 지식을 얻기 위해서는 사회복지조사라는 방법을 통해 스스로 개척해 나가야하는 것이다.
결론
조사연구방법들은 실천적인 이론들이 현장에서 개발되는 것을 돕고, 타당성에 대한 여부를 경험적으로 검증할 수 있게 한다. 실천이론들이 조사방법을 통해 경험적 검증과정을 거쳐 축적되어가며, 궁극적으로 사회복지의 일반적 지식확대를 가져오는 것이다.
참고자료 및 출처
사회복지조사론(2018), 에듀업 원격평생교육원
결론
조사연구방법들은 실천적인 이론들이 현장에서 개발되는 것을 돕고, 타당성에 대한 여부를 경험적으로 검증할 수 있게 한다. 실천이론들이 조사방법을 통해 경험적 검증과정을 거쳐 축적되어가며, 궁극적으로 사회복지의 일반적 지식확대를 가져오는 것이다.
참고자료 및 출처
사회복지조사론(2018), 에듀업 원격평생교육원
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