열린사회와21세기 ) 우리 사회에서 “정부와 민간부문이 서로 손을 잡고 공공문제를 같이 해결해 가는 거버넌스”의 사례를 찾아서 분석해 보시오

소개글

열린사회와21세기 ) 우리 사회에서 “정부와 민간부문이 서로 손을 잡고 공공문제를 같이 해결해 가는 거버넌스”의 사례를 찾아서 분석해 보시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 공공문제 및 배경
2) 협력 과정 및 결과3) 의의 및 한계

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

. 만약에서 집에서 진행을 하는 경우, 적절한 환경이 마련되지 않기 때문에 학생들의 학업 동기를 떨어트릴 유인들도 많기 때문이다.
또한 학생들의 동기를 향상시키기 위해 지속적으로 전화 모니터링을 하고 상담을 진행하는 방면은 분명 긍정적인 방향일 것이다. 그러나 이 사업을 점차 확대할 경우에는 이러한 상담을 진행하기 어려워질 가능성이 크다. 더 많은 학생들에게 해당 사업을 진행하기 위해서는 지자체의 힘만으로는 부족하게 될 것이다. 이를 위해서는 학업 상담을 진행하는 민간 부문들과 협력을 맺어서 더 효율적으로 진행할 수 있는 방법도 있을 것이라 생각한다. 이처럼 지금 상황에 만족하지 않고 더 확대시키기 위해서는 미흡한 점들이 있다는 점을 확인할 수 있다. 그렇기에 더 지속적인 협력을 진행함으로써 학생들의 만족도를 향상시키기 위해 앞으로도 꾸준히 노력해야 함을 암시한다.
3. 결론
지금까지 정부와 민간부문이 협력을 하여 문제를 해결한 사례를 전주시의 사례를 통해 확인할 수 있었다. 본 글에서는 전주시의 사례를 참고해보았다. 전주시는 의견을 수렴하여 문제를 명확히 인지하고, 민간부문과 협력을 할 때 서로 감당을 할 수 있는 영역이 어느 정도인지를 파악한 후 이를 바탕으로 협력을 진행하였다. 또한 단순히 사업을 진행하고 나서 끝내는 것이 아니라 지속적으로 모니터링을 함으로써 성공적으로 ‘열린교육 바우처사업’을 진행했다는 것을 알 수 있었다.
물론 본 글에서 살펴본 전주시의 ‘열린교육 바우처사업’은 전국적으로 손꼽힐 정도로 성공적인 사례라 볼 수 있고 이 외에도 다른 성공적인 협력 사례가 있을 것이다. 그러나 모든 성공적인 협력 사례가 동일하게 진행되지 않을 가능성이 클 것이다. 왜냐하면 해결해야 하는 문제들도 다 다를 것이며, 어떤 단체와 협력을 맺었는지에 따라서도 다른 결과가 나올 수 있기 때문이다. 그렇기 때문에 본 글의 사례만을 맹목적으로 믿어서는 안 될 것이다. 그럼에도 불구하고 본 글의 사례는 성공적인 사례이기 때문에 참고를 할 때에는 적절하다고 볼 수 있다. 그러므로 본 글을 통해 지자체 혹은 정부와 민간부문의 협력이 긍정적인 영향을 줄 수 있음을 살펴보고, 앞으로도 더 발전을 하기 위해서 어떻게 민간부문과 협력을 해야 할 지에 대해 고민이 이루어지기를 바란다.
참고문헌
문국경, 「민관협력 활성화를 위한 정책도구(tool) 분석 및 개발에 관한 연구」, KIPA 연구보고서, 2017-29, 2017.

키워드

열린사회와21세기 ) 우리 사회에서 “정부와 민간부문