컨설팅 장학의 특징과 종류를 설명하고 구체적인 컨설팅 장학의 사례를 조사하여 소개하시오
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소개글

컨설팅 장학의 특징과 종류를 설명하고 구체적인 컨설팅 장학의 사례를 조사하여 소개하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 컨설팅 장학의 특징과 종류
2. 컨설팅 장학의 사례
3. 출처 및 참고문헌

본문내용

향상과 교실 수업 개선에 기여하였다.
(3) 교수·학습 방법개선을 위한 다양한 연수기회의 확대로 수업력 향상 및 교육력 제고에 크게 이바지 하였다.
(4) 컨설턴트 연수와 연구로 교사로써의 자질을 가질 수 있는 계기가 되었으며 항상 연구하는 교사의 즐거움을 느낄 수 있었다.
(5) 컨설팅 장학으로 문제점을 해결함으로써 수업의 질과 학급 경영 및 시범 주제 해결에 도움이 되었다.
(6) 시범유치원 컨설팅으로 연구주제의 효율적인 추진, 공개수업 진행에 실제적인 도움이 되어 운영보고회를 성공적으로 운영할 수 있었다.
(7) 각종 연구대회에 우수한 보고서가 제출되었다.
(8) 자신이 가지고 있는 역량을 컨설팅 함으로써 교육의 재능을 나눌 수 있었다.
(9) 멘토-멘티 컨설팅으로 교사간의 정보를 교환하고 서로 고민을 해결함으로 교직원간의 신뢰성을 높일 수 있었다.
‘샘 컨설팅’을 통해 정현선 씨가 느낀 것은 컨설팅이 일회성이 아니라 지속적으로 교단 지원이 되어야겠다는 점이었다. 그리고 급변하는 교육현장에 맞추어 장학 역량을 보다 향상시킬 수 있는 지원 대책과 전문적 지식의 신장을 위한 맞춤형 컨설팅이 꾸준히 진행되어야 한다는 점이다. 세 번째로는 컨설팅 장학의 홍보로 교육지원청과 교사들 사이의 상호 교류로 컨설팅 장학에 대한 신뢰를 꾸준히 넓혀 나가야 한다는 점이었다.
다음 사례로는 새싹유치원 원장 유청옥 선생님의 에듀케어 교육과정 및 유치원 평가 컨설팅이다. 선진 유치원을 만들기 위해서 2주기 평가를 실시했다. 3 ~ 5세 78명 담당 유아에 대해서 전체 교원 5명이 실시하였다. 먼저 현재 운영 중인 에듀케어 교육과정과 운영에 대해 2주기의 진달을 통해 개선되어야 할 부분이 나왔다. 먼저 개정 유치원 교육과정의 반영이 필요하다는 지적, 연간, 월간, 주간, 일일 교육계획안의 연계성 추구가 필요하다는 지적, 일과 운영에서 에듀케어의 특성을 반영하도록 노력해야 한다는 지적이 있었다. 또한 환경구성에 관한 지적에서는 교육 주제와 연계된 수준별 구성과 영역별 특성에 따른 환경을 구성해야 한다는 지적이 있었다.
마지막 사례는 ‘누리과정과 연계하는 창의·인성교육‘ 조치원대동초등학교병설유치원 교사 홍미숙 씨의 컨설팅 장학이다. 컨설팅 장학의 주요 내용은 먼저 의뢰인과 첫 만남을 통해 학급 실태 및 의뢰인의 요구를 정확히 알아보고 컨설팅에 대한 상호 의견을 교환했다. 그리고 가장 먼저 실시한 것이 학급 실태 파악이다. 만 5세반은 남아 9명 여아 11명으로 전체 20명이었고 여아들의 경우 차분하고 성실하나 남아들은 활동적이고 때에 따라서는 산만해지기도 하며 창의적 생각과 행동이 많이 나타나는 특성이 있었다. SWOT 기법을 통해 강점과 약점 그리고 기회, 위협을 통해 대책을 분석한 사례다.
3. 출처 및 참고문헌
김도기, 진동섭. <<컨설팅 장학의 개념 탐색>>. 2005. pp. 1-25.
교육부. <<2013 누리과정 컨설팅장학 우수사례집>>. pp. 1-333.
고재천. <<초등교사의 전문성 탐색>>. 2001. pp. 159-179.
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  • 페이지수7페이지
  • 등록일2019.12.27
  • 저작시기2019.11
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#1121239
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