허시와 블랜차드의 리더십 상황이론을 설명하라

소개글

허시와 블랜차드의 리더십 상황이론을 설명하라에 대한 보고서 자료입니다.

목차

I. 리더의 행동유형과 상황변수
1. 과업행동(지시적 행동)
2. 관계성 행동(지원적 행동)

II. 상황변수

III. 허시와 블랜차드의 리더십 상황모형

IV. 리더의 행동유형
1. 지시적 리더
2. 설득적 리더
3. 참여적 리더
4. 위양적 리더
V. 부하의 성숙도에 따른 리더십 유형의 효과
1. M1
2. M2
3. M3
4. M4

* 참고문헌

본문내용

부하 자신의 자율적 행동과 자기통제에 의존하게 된다.
V. 부하의 성숙도에 따른 리더십 유형의 효과
이러한 리더행동은 부하의 성숙도에 따라 효과가 다르게 나타나는데, 위의 그림에 나타난 부하의 성숙도에 따른 리더십 유형의 효과를 살펴보면 다음과 같다.
1. M1(Maturity 1)
부하의 성숙수준이 가장 낮은 성숙도 1의 경우는 부하는 어떤 일에 대한 책임을 질 수도 없고 지려고도 하지 않는 단계로서 그들을 적극적으로 지도하고 개발해 주는 지시적 리더행동이 효과적이다.
2. M2(Maturity 2)
부하의 성숙도가 평균 미달인 성숙도 2의 경우 부하는 필요한 직무수행을 할 능력은 없으나 하려고 하는 의욕은 가지고 있는 단계로서 설득적 리더가 효과적이다.
3. M3(Maturity 3)
부하들의 성숙도가 평균수준을 초과한 성숙도 3의 경우 부하는 리더가 원하는 바를 할 능력은 있으나 하려고 하지 않는 단계로서 참여적 리더가 효과적이다.
4. M4(Maturity 4)
부하의 성숙수준이 가장 높은 성숙도 4의 경우 부하는 자신에게 요구되는 바를 할 수도 있고 하려고도 하는 단계로서, 부하의 판단력과 자기통제 능력에 의존하는 위양적 리더가 효과적이다.
요컨대 허시와 블랜차드의 모델은 부하의 과업관련 성숙도와의 관련하에서 리더십 스타일의 유효 무효를 파악하고자 하는 이론이다.
따라서 리더는 수행해야 할 각 과업에 대해서 부하나 그 집단의 성숙도가 어느 단계에 있는가를 정확히 진단하고, 성숙도의 단계에 적합한 행동을 취하도록 하는 유연성을 가져야 한다.
* 참고문헌
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
조직이론과 설계 : Richard L. Daft 저 / 김광점 역 / 한경사 / 2016
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
인간관계와 의사소통의 실제 / 이광자 저 / 신광출판사 / 2019
조직문화 통찰 : 김성준 저 / 클라우드 나인 / 2019
조직문화가 전략을 살린다 : 안근용, 조원규 외 1명 저 / 플랜비디자인 / 2019
인간관계 심리학 / 김종운 저 / 학지사 / 2017
인간관계와 의사소통 / 안효자 저 / 수문사 / 2018
조직문화가 경쟁력이다 : 로저 코너스, 톰 스미스 저 / 서상태 역 / 2013
인간관계와 커뮤니케이션 / 도복늠 저 / 정담미디어 / 2016
학습하는 조직 : 피터 센게 저 / 강혜정 역 / 에이지21 / 2014

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