[보육학개론] 영유아교육기관에서 이루어지는 자유선택놀이 활동의 교육적 가치에 대해 생각해 보고 교사의 역할에 대해 정리해 보시오

소개글

[보육학개론] 영유아교육기관에서 이루어지는 자유선택놀이 활동의 교육적 가치에 대해 생각해 보고 교사의 역할에 대해 정리해 보시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
    1. 자유선택놀이 활동의 개요
    2. 영유아교육기관에서 자유선택놀이 활동의 교육적 가치
    3. 교사의 역할
    4. 나의 견해

Ⅲ. 결 론

Ⅳ. 참고 문헌

본문내용

한다.
자유 놀이 활동에 있어서 교사는 영유아의 놀이와 활동을 풍부하게 만들어 주고 특히 영유아에게 놀이가 가치 있는 것임을 인정하도록 도와주어야 한다다. 자유 놀이 활동 시간동안 교사는 영유아와 친숙하고 개별적인 관계를 형성할 수 있고 놀이를 발전시키고 주제를 다양하게 하여 놀이가 지속적으로 이루어지도록 도와주는 것이 바람직하다. 따라서 교사는 놀이 계획, 놀이 환경의 제공, 놀이 관찰, 교사의 개입, 놀이 평가의 순으로 놀이 전체 과정에서 보다 적극적인 역할을 수행해야 한다.
Ⅲ. 결 론
현재 우리나라 영유아교육현장에서도 자유선택놀이 활동 시간이 중요하게 인식되
고 있으며, 연령에 따라 표준보육과정과 누리과정으로 구분하여 발달에 적합하게 놀이를 구성하고 실천하도록 하고 있다. 영유아를 위한 국가수준의 기본과정은 기본생활습관과 바른 인성을 가진 자율적이고 창의적인 전인적 인재양성을 목표로 하여 영유아의 관심과 흥미를 존중하는 생활주제 중심의 통합적 경험과 다양한 형태의 놀이를 통한 자발적인 교수ㆍ학습을 강조하고 있다.
자유선택놀이 활동에서의 놀이는 영유아의 흥미와 관심발달의 수준에 따라 자발적으로 선택하고 실행하는 과정을 통해 성공과 실패를 거듭하게 되고 결국 자신의 선택과 행동에 책임감을 갖게 하는 매우 중요한 시간이다.
교사 주도의 대그룹 활동시간과는 다르게 영유아 주도로 이루어지는 자유선택놀이 활동은은 영유아의 놀이특성이 가장 잘 드러나는 시간이기도하다. 그래서 교사의 역할이 다른 시간보다 중요하며, 자유선택놀이 활동시간에 이루어지는 교사의 역할은 영유아들의 놀이에 큰 영향을 미친다고 볼 수 있다. 교사의 역할에 따라 영유아의 놀이가 흥미 있고 창의적인 활동으로 촉진 될 수 있거나 그와는 반대로 무기력하게 될 수도 있기 때문이다. 하지만 자유선택놀이 활동시간에 교사의 역할이 중요하다는 것이 자칫 영유아를 수동적인 학습자로 이해하도록 만들기도 하기 때문에 교사의 역할에 대해 끊임없이 의문점을 제시해 보는 것이 바람직하다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 신유림ㆍ문혁준(2019), 놀이지도, 창지사
2. 김수영(2017), 놀이지도, 양서원
3. 서유리(2017), 자유선택활동 놀이시간에 나타나는 유아들의 몰입경험에 관한 연구, 부산대학교 교육대학원
4. 정옥분ㆍ권민균(2016), 보육학개론, 학지사
5. 김다정(2016), 유치원 자유선택활동 운영 실태 및 교사의 역할에 관한 인식, 한국교원대학교 교육대학원

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