목차
1. 영유아기 주양육자와의 애착관계가 아동에게 미치는 영향
2. 기타 애착형성이 향후 유아의 전반적 발달에 미치는 영향
3. 참고자료
2. 기타 애착형성이 향후 유아의 전반적 발달에 미치는 영향
3. 참고자료
본문내용
와 비교하며 자신을 평가하기 시작한다. 여러 가지 다양한 옷차림, 자신이 가지고 있는 물건, 가정배경, 친구로부터 자신과 다른 점을 비교하게 된다. 이러한 사회적인 비교는 스스로 자신이 가진 상황에서 자아존중감을 가지는데 영향을 미친다. 대체로 아동은 자신을 긍정적으로 받아들이며 낙천적인데 특히 부모와 안정적인 애착을 형성한 아동일수록 더욱 긍정적인 자아존중감을 가지고 있다.
다. 애착과 인지발달
안정애착을 형성한 유아들은 부모를 안전한 기지로 삼고, 그러한 기지를 바탕으로 주변을 적극적으로 탐색하게 된다. 이런 탐색과 주변에 대한 끊임없는 관심으로 유아는 인지발달이 급속하게 이루어지며, 초등학교 진학 후에도 학업성적이 우수하게 나오는 경우가 많다. 그러나 불안정 애착을 형성한 유아는 지적호기심도 낮고 문제 해결에 있어서 몰입정도 또한 떨어지고 지속적이지 못해 인지발달에 있어 상대적으로 낮은 성과를 보인다. 원만하고 만족스러운 인간관계는 심리적인 안정과 행복의 중요한 요인이 되지만 불만족스럽고 조화롭지 못한 인간관계는 인지발달을 저해하고 불안과 고통을 겪게 하는 것이다.
3. 참고자료
애착 존 보울비 저 | 김창대 역 | 나남 | 2013.05.25
다. 애착과 인지발달
안정애착을 형성한 유아들은 부모를 안전한 기지로 삼고, 그러한 기지를 바탕으로 주변을 적극적으로 탐색하게 된다. 이런 탐색과 주변에 대한 끊임없는 관심으로 유아는 인지발달이 급속하게 이루어지며, 초등학교 진학 후에도 학업성적이 우수하게 나오는 경우가 많다. 그러나 불안정 애착을 형성한 유아는 지적호기심도 낮고 문제 해결에 있어서 몰입정도 또한 떨어지고 지속적이지 못해 인지발달에 있어 상대적으로 낮은 성과를 보인다. 원만하고 만족스러운 인간관계는 심리적인 안정과 행복의 중요한 요인이 되지만 불만족스럽고 조화롭지 못한 인간관계는 인지발달을 저해하고 불안과 고통을 겪게 하는 것이다.
3. 참고자료
애착 존 보울비 저 | 김창대 역 | 나남 | 2013.05.25
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