매슬로우(Abraham Maslow)의 욕구 5단계설과 평가에 대하여 서술해 봅시다

소개글

매슬로우(Abraham Maslow)의 욕구 5단계설과 평가에 대하여 서술해 봅시다에 대한 보고서 자료입니다.

목차

I. 매슬로우의 욕구단계설

II. 욕구의 5단계
1. 생리적 욕구
2. 안전의 욕구
3. 사회적 욕구
4. 존경의 욕구
5. 자아실현의 욕구

III. 매슬로우 욕구이론의 평가

* 참고문헌

본문내용

다르다고 하는 것을 발견하였다.
즉 어떤 사람들에게는 존경의 욕구가 우세하였으며, 다른 사람들에게는 자기실현욕구가 가장 강했다.
포터(L. W. Porter) 역시-특히, 낮은 계층의 욕구가 충족되고 난 후에는-욕구는 계층을 따르고 있지 않다는 것을 발견하였다.
그는 모든 계층의 관리자들은 비슷한 안전 및 보장요구를 가지고 있었으며, 매슬로우의 계층에 있어서의 보다 높은 나머지 세 개의 욕구는 관계층에 따라 다르다고 하는 것을 발견하였다.
매슬로우 이론에 대한 여러 가지 조사결과는 이들 욕구의 계층적인 측면의 정확성에 관하여 의문을 제기하고 있다. 그러나 욕구의 종류를 파악한 것은 유용하다고 생각된다. 만일 기본적 욕구, 생리적 욕구와 안전 욕구가 전혀 충족되고 있지 않다면, 이것이 동기부여에 중대한 영향을 미치리라는 것을 의심할 바 없이 사실일 것이다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
학습하는 조직 : 피터 센게 저 / 강혜정 역 / 에이지21 / 2014
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003

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매슬로우,   욕구 5단계설