개방형질문과 폐쇄형 질문에 대해 학습자님의 생각에 대해 토론하시오

소개글

개방형질문과 폐쇄형 질문에 대해 학습자님의 생각에 대해 토론하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 개방형 질문과 폐쇄형 질문의 특징에 대하여 기술하기
2. 개방형 질문과 폐쇄형 질문에 대한 나의 생각

본문내용

다음과 같다.
-폐쇄형 질문은 비교적 빠른 시간 내에 피드백을 얻을 수 있다는 장점이 있지만 그만큼 응답자의 선택을 제한하기에 명확한 응답자의 의견을 취합하기 힘들다.
폐쇄형 질문의 예시는 아래와 같다.
-결혼생활 유지 기간이 어떻게 되시나요?
-현재 아내(결혼 이주여성)분은 친정을 몇차례 방문하셨나요?
-부부 중 우울증이나 기타 중독 문제를 가진분은 없는가요?
-부부간 애정에 문제가 있나요? 있다면 남편문제라 생각하시나요? 아니면 아내문제라고 생각하시나요?
2. 개방형 질문과 폐쇄형 질문에 대한 나의 생각
폐쇄형 질문은 아이들로 하여금 교사가 이미 짜놓은 생각의 틀에서 사고하게 한다는 한계가 있다고 생각한다. 교사와 아이들의 생각은 다를 수 밖에 없고, 교사의 생각에 아이들이 반강제적으로 동의하도록 하는 것이 바로 폐쇄형 질문이 아닐까 생각한다. 반면, 개방형 질문은 답변이 정해져 있지 않기 때문에 아이들에게 선택의 폭을 넓히고 나아가 아이들로 하여금 확산적 사고, 발산적 사고를 할 수 있는 기회를 제공해주는 질문 유형이라고 생각한다. 따라서 보육현장에서 보육교사는 당연히 폐쇄형 질문이 아닌 개방형 질문을 아이들에게 던질 수 있어야 한다고 생각한다.

키워드

개방형질문,   폐쇄형 질문,   학습자