[시험자료] 사회복지사 2급 필수과목 인간행동과사회환경 요약 및 정리

소개글

[시험자료] 사회복지사 2급 필수과목 인간행동과사회환경 요약 및 정리에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 인간행동의 이해와 사회체계
2. 인간발달의 기초이론
3. 태아기의 발달과정과 사회복지실천
4. 영아기의 발달과정과 사회복지실천
5. 유아기의 발달과정과 사회복지실천
6. 아동기의 발달과정과 사회복지실천
7. 청소년기의 발달과정과 사회복지실천
8. 성인기의 발달과정과 사회복지실천
9. 중년기의 발달과정과 사회복지실천
10. 노년기의 발달과정과 사회복지실천
11. 프로이드(Freud)의 정신분석이론
12. 에릭슨(Erikson)의 심리사회이론
13. 융(Jung)의 분석심리이론
14. 아들러(Adler)의 개인심리이론
15. 스키너(Skinner)의 조작적 조건형성 이론
16. 반듀라(Bandura)의 사회학습이론
17. 로저스(Rogers)의 현상학 이론
18. 매슬로우(Maslow)의 자아실현이론
19. 피아제(Piaget)의 인지발달이론
20. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성발달이론
21. 브론펜브렌너(Bronfenbrenner) 사회체계이론
22. 사회체계의 이해 - 가족
23. 사회체계의 이해 - 집단
24. 사회체계의 이해 - 조직
25. 사회체계의 이해 - 지역사회
26. 사회체계의 이해 - 문화

본문내용

1. 인간행동의 이해와 사회체계
1) 요약
1. 사회복지는 ‘환경 속에 인간(person-in-environment)’이라는 관점을 가지고 인간행동의 원인을 발견하기 위해 개인과 그를 둘러싼 환경에 중점을 둔다.

2. 사회복지가 추구하는 가치는 인간존엄성, 사회정의, 평등, 자유, 사회적 연대가 있다.

3. 인간행동을 이해하기 위해 정신분석이론, 행동주의 이론, 인지발달 이론, 인본주의 이론, 생태 이론에 대해 살펴보았다.

4. 가족, 집단, 조직, 지역사회, 문화의 사회환경을 통해 인간행동을 이해할 수 있다.

2) 퀴즈
1. 시간체계는 전 생애에 걸쳐 일어나는 변화와 사회환경을 의미한다. (O)

해설: 시간체계는 전 생애에 걸쳐 일어나는 변화와 사회환경을 의미한다.

<중 략>

12. 에릭슨(Erikson)의 심리사회이론
1) 요약
1. 에릭슨은 인간을 제대로 이해하기 위해 인간을 생리, 심리, 사회적 총체로 보아야 한다고 하다. 그리고 인간의 행동은 생물학적 성숙에 의해서만 결정되는 것이 아니라 개인의 심리적 요인과 문화적 요인의 영향을 받는다는 것을 특히 중요시 하였다.

2. 에릭슨 이론과 프로이드 이론의 공통점과 차이점에 대해 살펴보았다.

3. 심리사회적 발달 8단계의 발달특성과 발달과제, 그리고 긍정적 발달결과와 부정적 발달위기에 대해 살펴보았다.

2) 퀴즈
1. 에릭슨은 청소년기에 근면성과 열등감을 발달주요과업으로 설명하고 있다. (X)

해설: 근면성과 열등감은 학령기 발달단계에 해당되며 청소년기에는 자아정체감대 역할혼란으로 설명함으로써 이 시기 주요 발달과업은 자신이 누구인지를 탐색하고 자신의 정체성을 형성하는 시기임을 강조한다.

2. 에릭슨의 심리사회이론에서는 점성원리를 강조한다. (O)

해설: 인간발달을 점성원리에 따르며, 이는 8단계의 단계별 성격이 앞서 전개된 발달단계의 결과로부터 발달한다는 것을 의미한다.

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