2019년 2학기 만1세 영아 발달평가

소개글

2019년 2학기 만1세 영아 발달평가에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

기본생활
식습관
식사시간 아직은 서툴지만 식사도구를 사용하여 즐겁게 식사를 하고 있습니다.
배변한 후 바로 불편함을 표현하고 기저귀 갈이를 하고 있습니다. 화장실사용을 규칙적으로 현재 시도하고 있습니다. 잠들기까지 시간이 걸리지만 잠든 후에는 충분한 수면으로 푹 잘 자고 기분 좋게 일어납니다.
배변습관
수면습관
신체운동
주요 신체부분을 자유롭고 다양하게 움직임이 가능합니다. 다만 뛰다가 혼자서 넘어지는 경우가 많습니다. 신체 활동시 또래들과 함께 움직이고 활동에도 적극적으로 참여합니다. 위험한 행동이 보일시 위험하다고 알려주면 주의하는 모습도 보이며 눈과 손을 협응하는 소근육 활동도 적극적이고 즐겁게 참여합니다.
의사소통
다른사람들과 언어소통에 짧은 대화가 가능합니다. 여러 단어와 여러 표현들이 가능하고 상황에 맞게 적적하게 언어로 표현합니다. 존대말을 적절하게 사용하며 필요한 부분을 문장으로 표현할수 있으며 상대방과 말을 주고 받을수 있습니다. 동화책에도 관심을 가지고 끼적이기에도 많은 관심을 가집니다.
사회관계
또래에게 관심을 보이고 또래의 모습과 행동을 모방할수 있으며 또래의 이름을 다 알고 일상생활속에서 부르기도 합니다. 또래들과 놀이에서 함께 어울리는 방법, 놀이하는 방법, 표현하는 방법등을 알아가고 있습니다. 이런 표현하는 방법들이 서툴고 달라 다툼이 생기고 속상해하기도 합니다.
예술경험
노래를 들으면서 흥얼거리거나 즐겁게 몸으로 표현하기도 합니다. 여러 가지 그리기 도구에 관심이 크고 그리기나 도구 사용을 즐깁니다. 일상 생활속에서 반복되는 소리와 노래에 관심을 가지고 표현합니다.
자연탐구
새로운 어떤 것이든 관심을 보이고 주도적으로 탐색하는 모습을 보입니다. 주변 자연과 동식물의 모양, 소리, 움직임에 많은 관심과 호기심을 보입니다. 주변사물의 같고 다름을 알고 구분할수 있습니다. 일상생활속 단순하게 반복되는 규칙성에 관심을 가집니다.
종합의견
또래들과 놀이에서 함께 어울리는 방법, 놀이하는 방법, 표현하는 방법등을 알아가도록 반복적으로 이야기하며 지원하고 있습니다. 이과정속에서 다른 또래친구들에게는 00이를 이해할수 있도록 00이의 입장에서 이야기해주어 현재 좋은 또래와의 관계를 유지할수 있도록 함께 돕고 있습니다. 혼자 지내던 00이가 친구들과 함께 하면서 생겨나는 여러 상황과 환경에 적응중이니 기다려주시면 지금보다 더 편안하고 즐겁게 원 생활을 해나가는 00이를 보실수 있습니다.

키워드

만1세 ,   영아 발달평가