어린이집 평가제교사 면담

소개글

어린이집 평가제교사 면담에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

건강 또는 복지를 해치거나 정상적 발달을 저해할 수 있는 신체적· 정서적·성적 폭력이나 가혹행위를 하는 것과아동의 보호자가 유기하거나 방임하는 것
아동학대구분
내용
신체
학대
보호자를 포함한 성인이 아동에게 우발적인 사고가 아닌 상황에서 신체적 손상을 입히거나 또는 신체손상을 입도록 허용한 모든 행위를 말함
직접적으로 신체에 가해하는 행위
도구를 사용하여 신체에 가해하는 행위
신체에 유해한 물질로 신체에 가해하는 행위
완력을 사용하여 신체를 위협하는 행위
정서
학대
보호자를 포함한 성인이 아동에게 행하는 언어적 모욕, 정서적 위협, 감금이나 억제, 기타 가학적인 행위를 말하며 언어적, 정신적, 심리적 학대라고도 함
언어적 폭력행위
정서적 위협
아동의 정서발달 및 연령상 감당하기 어려운 것을 강요 하는 행위(감금, 약취 및 유인, 아동 노동 착취)
형제나 친구 등과 비교·차별·편애·왕따시키는 행위
성학대
보호자를 포함한 성인이 자신의 성적 충족을 목적으로 18세 미만의 아동에게 행해지는 모든 성적 행위를 말함
자신의 성적 만족을 위해 아동을 관찰/추행하거나 아동 에게 성적 노출을 하는 행위
아동에게 유사성행위/성교를 하는 행위
성매매를 시키거나성매매를 매개하는 행위
방임
아동의 보호자가 아동을 방임하거나 유기하는 행위
물리적 방임 : 기본적인 의식주를 제공하지 않는 행위
교육적 방임 : 특별한 사유 없이 의무교육에 보내지
않거나 아동의 무단 결석을 방치하는 행위
의료적 방임 : 필요한 의료적 조치를 하지 않는 행위
유기 : 아동을 버리는 행위
유형과 내용
아동학대 징후발견
아동의 안전과 신병확보 학대신고112 조사 및 지원 협조
3-5-3
④
(공통) 지금 이 장소에서 가장 가까운 소화기는 어디에 비치되어 있는가?
소화기는 어떻게 사용하는가?
비상구는 어디에 있으며 어떻게 여는가?
보육실안에 투척용소화기와 화장실옆 분말 소화기
투척용- 던져서 사용
분말소화기- 핀을 뽑아서 호수를 잡고 뿌린다.
-보일러실 가는 쪽 문으로 어른이면 언제든지 열 수 있도록 되어있음
4영역
교직원
4-1-1
①
②
4-1-2
①
(교사) 원장은 평소 모든 보육교직원을 존중하는 말과 태도로 대하는가?
항상 교사에게 존칭을 사용하시고 존중하는 태도로 대하십니다.
②
(원장) 교사회의 등에서 의사결정을 해야 하는 안건이 있다면 어떤 방식으로 결정하는가?
(교사) 원장은 안건이나 사안을 결정할 때 교사에게 의견을 묻는가? 원장은 회의에서 교사가 의견을 제시할 때 이를 주의 깊게 듣는가?
(공통) 보육과정 등 어린이집 운영과 관련하여 교사가 제시한 의견 중 수용된 것은 무엇인가?
-교사의견을 주의깊게 들어주시고 중요시 여기며 교사의 의견을 수용하고 반영하는 경우가 많습니다.
-6월 회의에서 날씨가 더워짐으로 7-8월 까지 자유놀이시간과 바깥놀이시간을 바꿔 일과를 조정하자는 의견을 수용하여 진행함
4-1-3
①
(공통) 최근 교사회의에서 논의된 내용은 무엇인가?
초등학교 방학기간 있는 8월이라 위에 형제가 있는 영유아의 경우 등하원 여부를 전달없이 결석하는 경우가 있어 논의- 등
원차량운행시 지장이 있어 차량운행시 탑승지점에 나와 있지 않을 경우 바로 부모에게 통화하여 확인/ 이와 관련하여 주안을 통해 안내하였음.
②
(공통) 어린이집에서 자신이 담당하고 있는 업무는 무엇인가? 업무분장은 어떤 상식으로 결정되었는가?
담당자
업무 분담표
(원장)
어린이집 전체 운영
(교사)
운영위원회의 회의록
월 행사 안내/월 소식지/기타통신문
종사자교육 및 연수대장/소방대피보고서
(교사)
유아 안전교육일지/유아 부모교육 통신문
교사회의록
(교사)
영아부모교육 통신문 /약품 대장/기타 점검표
(교사 )
식단표 작성/영아안전교육일지/안전교육실적보고
맞춤보육 관련서류
차량기사
차량일일 안전점검표
취사원
위생 점검표
③
(공통) 원장/보육교직원과 면담을 정기적으로 하는가? 정기 면담의 시기와 이유에 대해 알고 있는가? 가장 최근에 개별면담을 한 시기는 언제인가? 면담을 주로 어떤 내용으로 이루어지는가? 원장과의 면담은 어떠한 측면에서 도움이 되었는가?
-2018년 12월 / 다음해 운영계획에 반영하기 위해 면담 진행
개별면담이 필요한 경우 언제든 신청가능함.
-이직여부와 다음해 맡고 싶은 반과 반운영계획, 건의사항
-이직과 근속여부를 결정하는데 도움이 됨
4-3-1
①
(공통) 근로계약에 대한 동의와 확인은 어떤 방식으로 이루어지는가?
근로계약서에 명시된 근로시간을 준수하고, 휴일 및 휴가, 휴게시간 등을 사용하는가?
-원장님의 설명후 동의하고 확인 하였으며 복사본을 받아 보관하고 있음
-네 휴가는 대체 교사를 지원 받아 교사들이 교대로 사용하고 있음
②
(교사) 취업규칙(복무규정) 내용에 대해 설명을 들은 적이 있는가?
취업규칙(복무규정)을 어떻게 확인할 수 있는가?
학기초 원장님께 설명을 듣고 복무규정화일을 사무실에 언제든지 열람가능하도록 비치하고 있음
③
(원장) 교사의 급여는 어떤 기준으로 책정하였는가?
(교사) 보육교직원의 보수에 관한 규정에 대해 아는가? 규정에 준하여 보수를 지급받고 있는가?
최저임금을으로 지급하는 것으로 알고 있음
4-3-2
①
(공통) 교사의 직무스트레스를 완화하고 신체 및 정신건강을 유지할 수 있는 기회가 어떻게 제공되는가? (보육교직원을 위한 복지제도와 별도로 제공해야 함.
②
(공통) 보육업무로 인한 직무스트레스를 효과적으로 해결하기 위하여 교사에게 유관기관에서 제공되는 서비스를 적극적으로 안내하는가?
4-3-3
①
(공통) 보육교직원의 복지를 위해 실시하고 있는 제도가 있는가? 어떤 제도인가?
명절 선물, 회식,교사교육비 지원, 휴가, 제공
②
(공통) 어린이집의 복지 혜택이 전체 보육교직원에게 제공되고 있는가?
전체 교직원에게 제공
4-4-1
(공통) 가장 최근에 직무교육을 받은 시기는 언제인가? 어떤 직무교육을 이수하였는가?
가장 최근에 참석한 교육은 언제이며, 어떤 내용이었는가?
000 2018년 직무 교육이수
000- 직무교육: 2019년 6월 17일~21일 이수
000- 직무교육: 6~7월 미이수로 2019년 8월~9월 장애아 교육진행

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어린이집,   평가제서류,   교사면담