청소년지도방법론3공통) 청소년수련시설에 설치 운영되고 있는 청소년운영위원회 사례를 조사하여 정리한 후 청소년자치활동의 관점에서 평가하시오0K
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소개글

청소년지도방법론3공통) 청소년수련시설에 설치 운영되고 있는 청소년운영위원회 사례를 조사하여 정리한 후 청소년자치활동의 관점에서 평가하시오0K에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 서울청소년수련관 소개
2. 청소년운영위원회 사례를 조사하여 정리
3. 청소년자치활동의 관점에서 평가
1) 청소년자치활동의 정의와 의미
2) 청소년자치활동지원 사례(1) 행복날개 동아리 지원
(2) 마을 청소년 행복날개 동아리
(3) 학생 주도 나눔 공간 만들기
(4) 사제동행 학년특색활동
(5) 청소년 자치의회 운영
(6) 소소한 콘서트
(7) 청소년 청책공모전
3) 청소년자치활동의 관점에서 평가
4. 나의 견해
Ⅲ. 결 론
참고자료

본문내용

년참여와 자치를 주장 하면서 기관시설의 내적 청소년조직이 전혀 없다는 것이 가능 할까? 기관 밖의 학교 내에서의 청소년동아리를 지원한다고도 할 수 있지만, 가능한 시설 내 청소년동아리, 운영위원회, 참여위원회 등 다양한 자치조직이 실제 참여하며 활동해야 한다. 사업을 만들어 갈 때에도 이들이 기본적인 중심으로 잡고 진행할 때 자연스러운 참여활동이 이루어진다. 지역 청소년축제나 연대활동 등 다양한 활동이 이루어지는 경우도 있다. 추진위원회를 구성해서 지속적인 참여를 유도해 내고 이들이 자치적인 활동을 할 수 있도록 돕기도 한다. 다만 최소한 청소년수련관과 청소년문화의집, 청소년문화센터 등의 시설에서는 가능하면 자체 조직이 운영이 되고 이들이 시설 운영부터 프로그램의 진행까지도 함께 만들어 갈 수 있는 안전한 환경을 만들어 주어야 한다.
Ⅲ. 결 론
이상과 같이 서울청소년 수련관에 있는 청소년운영위원회의 청소년자치활동에 대하여 전반적으로 살펴보았다. 전술한 바와같이 청소년자치활동은 청소년이 주도적으로 능동적으로 자치활동을 펼쳐나가는 주인공이라고 볼 수 있다. 이러한 활동을 통하여 청소년의 사고는 활동적이며 사교적으로 바뀌어 장차 건전한 민주시민으로 성장할 수 있는 토대를 마련할 수 있을 것이다. 이를 위하여 정부적인 차원에서 청소년의 자치활동이 활성화 도리 수 있도록 재정지원을 적극적으로 하여야 할 것이다. 조화로운 성장과 정상적인 생활에 필요한 기초적인 여건이 미비하여 사회적·경제적 지원이 필요한 청소년을 특별지원 청소년으로 선정하고, 기초적인 생활·학업·의료·직업훈련·청소년활동 등을 지원하여야 할 것이다. 가출 청소년의 일시적인 생활지원과 선도, 가정과 사회로의 복귀를 지원하기 위해 청소년쉼터를 설치·운영하여야 할 것이다.
청소년을 위한, 청소년에 의한 모든 자치활동이 이뤄지고 있어 청소년이 행복하고, 자아실현을 할 수 있는 분위기를 조성하여 청소년이 올바르게 성장할 수 있도록 청소년자치활동을 실행하여야 할 것이다. 청소년자치활동을 통하여 남을 배려하는 상생의 마음을 길러 장차 건전한 민주시민으로 청소년이 성장하길 기대해 본다.
참고자료
-김지훈, 2007, 대한민국 청소년들의 즐겨찾기 - 인터넷뉴스 바이러스
-김태연(2007), 창의적 과학 활동에서 나타나는 모둠별 언어적 상호작용과 학생들의인지적 및 정의적 특성과의 관계, 한국교원대학교 교육대학원,[국내석사]
-김지현(2012), 창의적 체험활동 프로그램을 통한 고등학교 과학 동아리 학생들의 창의·인성 요소 및 과학 관련 태도 변화 부산대학교,[국내석사]
-김 민(1999), 청소년 동아리 활동의 교육적 의의와 활성화 방안, 청소년 열린광장 준비위원회
-서울청소년수련관 www.youthc.or.kr/
-김영인, 김민(2008). 청소년지도방법론. 서울 : 한국방송통신대학교출판문화원.
-여성가족부(2016). 2016 청소년백서(온라인 다운로드 가능,
-http://www.mogef.go.kr/mp/pcd/mp_pcd_s001d.do?mid=plc502&bbtSn=704728).
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  • 페이지수7페이지
  • 등록일2020.03.11
  • 저작시기2020.3
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#1126522
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