보건교육B형 2020 중년(노인) 음주자에 절주교육 보건교육 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용 보건교육 한 시간분량의 학습지도계획서 - 방송통신대 보건교육B형 2020 중년(노인) 음주자에 절주교육

소개글

보건교육B형 2020 중년(노인) 음주자에 절주교육 보건교육 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용 보건교육 한 시간분량의 학습지도계획서 - 방송통신대 보건교육B형 2020 중년(노인) 음주자에 절주교육에 대한 보고서 자료입니다.

목차

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1. 서론

2. 본론 – 중년(노인) 음주자에 절주교육
1) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
① 사회적 사정(사회적 진단)
② 역학적 사정(역학적 진단)
③ 행위 환경적 사정(행위 환경적 진단)
④ 교육 조직적 사정(교육적 진단)
⑤ 행정 정책적 사정(행정 정책적 진단)
⑥ 수행
⑦ 평가 (과정평가, 영향평가, 결과평가)
2) 중년(노인) 시기와 음주의 위험성
3) 중년(노인) 음주자에 절주교육을 위한 대상자 선정
① 절주교육을 위한 대상자의 인구 사회적 특성
② 절주교육을 위한 대상자의 생활양식 특성
4) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 중년(노인) 음주자에 절주교육에 대한 보건교육 계획
① 사회적 사정(사회적 진단)
② 역학적 사정(역학적 진단)
③ 행위 환경적 사정(행위 환경적 진단)
④ 교육 조직적 사정(교육적 진단)
⑤ 행정 정책적 사정(행정 정책적 진단)
5) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 중년(노인) 음주자에 절주교육에 대한 한 시간분량의 보건교육의 학습지도계획서

3. 결론

참고문헌

본문내용

감정 공유하여 삶의 만족도 높이기
③ 행위 환경적 사정(행위 환경적 진단)
행위적 진단
건강행위의 실천 정도
절주의 중요성에 대한 인식도
식생활의 건강도
규칙적인 운동 및 스트레칭의 행위
환경적 진단
건강한 환경의 조성 정도
자신의 건강을 이끌어주는 가족의 지지도
병원 및 의료기관과의 접근성
절주를 통한 건강관리에 대한 보건교육의 접근성
음주와 건강과의 관계에 대한 건강 정보
보건교육
프로그램
절주를 위한 건강한 행위에 대한 보건교육 내용
잘못된 생활습관(음주습관)으로 인한 위험성 인지
건강한 식생활 유지의 중요성 인지
규칙적인 운동을 통하여 신체적 기능을 유지하고 강화하기
절주를 위한 건강한 환경조성의 보건교육 내용
절주를 자극할 수 있는 환경 조성하기
절주를 강화할 수 있는 활동 찾기
운동을 통한 체력 강화
절주를 지속할 수 있는 커뮤니티 및 집단의 확보
주위의 사람들과 애정과 관심을 주고받기
④ 교육 조직적 사정(교육적 진단)
소인성 요인
자기 효능감
절주의 중요성과 함께 식생활 개선 및 음주의 위험성에 대한 인식도 및 실천 의식
자아 존중감
긍정적인 자아개념으로 자신의 삶에 대한 가치를 부여하는 정도
강화 요인
자신의 건강에 대한 가족들의 관심도와 함께 그들이 가진 건강에 대한 지식의 정도
촉진 요인
자신이 가진 건강에 대한 지식의 정도
절주를 통한 건강관리의 중요성에 대한 지식
중년의 건강의 위험성에 대한 지식
신체적, 정신적 건강 유지를 위한 다양한 방법에 대한 지식
보건교육
프로그램
절주를 통한 건강의 중요성에 대해서 인식하기
중년의 시기의 건강상 위험성에 대해서 알기
절주를 통한 건강의 중요성을 알고 식생활 개선 및 운동 증진을 위한 환경 조성하기
절주를 유지할 수 있도록 도울 수 있는 나에게 맞는 취미활동 또는 운동에 대해서 알고 실천하기
건강한 삶을 유지할 수 있는 생활습관에 대해서 알기
⑤ 행정 정책적 사정(행정 정책적 진단)
예산
보건교육 진행을 위한 예산 부족
다른 부분의 비용 절감을 통하여 보건교육 예산을 확보
인력
보건교육 진행을 위한 인력 부족
보건교육을 계획하고 진행할 수 있는 인력을 보충
정책
운동증진을 위한 보건교육 프로그램의 부재
예산과 인력 확보를 통하여 프로그램을 개발
5) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 중년(노인) 음주자에 절주교육에 대한 한 시간분량의 보건교육의 학습지도계획서
교육의 주제
절주를 통한 건강관리의 중요성에 대해서 알기
교육의 목표
삶의 질의 측면에서 건강의 중요성 인식
중년에 발생할 수 있는 다양한 질병에 대해 이해하고 절주를 통한 질병을 예방하기
건강한 생활 습관을 형성하여 삶의 질 향상시키기
교육의 대상
XX시 교육공무원 XXX씨
학습의 내용 및 방법
교 육 내 용
시간
준비 자료
도입
중년의 시기에 발생할 수 있는 다양한 질병에 대해서 이해하고 음주와의 연관성을 소개
식생활 개선 및 운동을 통하여 건강을 유지하는 것의 중요성에 대해서 알기
10분
음주와 질병과의 관계에 대한 통계 PPT자료
본론
중년의 시기에 잘못된 음주습관으로 많이 발생하는 다양한 성인병에 대해서 소개
15분
질병을 쉽게 이해할 수 있는 동영상 및 사진자료
절주를 통한 건강관리의 관계성에 대해서 알기
음주의 신체적 효과에 대해서 알기
신체 기능 약화
간 기능 약화
수면의 질이 떨어져 신체적 밸런스를 무너뜨림
음주의 심리적 효과에 대해서 알기
잘못된 음주 습관의 형성
알코올 중독 등의 심리적 질환 유발
행동 장애를 유발
매사에 소극적인 자세 유발
15분
음주가 실제적으로 신체에 미치는 효과를 보여줄 수 있는 사진자료
절주를 지속할 수 있는 취미활동 소개 특히 가볍게 즐길 수 있는 운동에 대해서 소개하도록 함
사무실에서 쉽게 할 수 있는 스트레칭 방법과 효과에 대해서 소개
쉽기 시작할 수 있는 걷기 또는 달리기 운동 방법과 효과에 대해서 소개
배드민턴 또는 테니스와 같은 기구를 사용하는 운동과 그의 효과에 대해서 소개
10분
---
절주를 효과적으로 실행할 수 있는 식생활 개선 방법과 프로그램에 대해서 소개
알코올 대신 즐길 수 있는 음료 소개하기
건강식을 통한 건강한 식생활 유도하기
절주를 효과적으로 지속할 수 있는 다양한 사회적 프로그램에 대해서 소개하기
절주를 지속할 수 있는 다양한 방안에 대해서 소개
절주 스케줄 계획하기
함께 절주를 할 수 있는 조직 결성
지역사회에서 운영되고 있는 다양한 취미활동 커뮤니티 활동 참여를 통하여 음주에 대한 관심을 분산시키기
10분
절주 계획표 작성 예시와 다양한 커뮤니티 활동을 보여줄 수 있는 자료
마무리
지금까지의 수업 내용을 정리하고 절주를 통한 건강관리 통하여 중년의 건강한 삶을 유지하는 것의 중요성을 다시 한 번 강조함
5분
수업내용을 정리한 자료를 제공함
평가
실제 수업이 진행 된 후 절주를 통한 건강관리에 실제적인 변화가 있었는가에 대한 평가가 이루어진다. 실제 대상자에게서 음주습관의 변화가 있었고, 대상자들의 삶의 방식에 변화가 일어났다면 이번에 계획한 보건교육을 성공적이라고 평가할 수 있다.
3. 결 론
지금까지 중년(노인)을 위한 절주교육을 현재 교육공무원으로 근무 중인 XXX씨를 대상으로 계획해 보았다. 과도한 음주에 대한 위험성이 다양하게 밝혀지고 있고 절주 및 금주에 대한 필요성이 대두되고 있는 상황에서 중년의 잘못된 음주습관은 더욱 더 관리되어야 하는 문제로 판단된다. 절주로 건강한 중년 및 노년기를 보내 건강한 삶을 유지시킬 수 있기를 바란다.
◈ 참고문헌
김영임, 박영임, 이규영 『보건교육』 방송통신대학교출판부 2013
김명 고등덕 외 3명저 『보건교육 건강증진 이론 』 계축문화사 2014
공은숙 『보건교육학』 정담미디어 2015
김윤경 <계획적 행위이론에 근거한 남성 직장인의 절주 행위 모형구축> 전남대학교 대학원 2008 국내박사
이화연, 김정남 계명대학교 간호과학연구소 Journal 계명간호과학 제14권 제1호 Date 2010 Pages 99-115
박창승 <직장인 문제음주자의 절주단계 관련변인 분석> 고려대학교 대학원 2003 국내박사

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